高校体育课程评价的研究

本文立足于我国高校体育课程评价问题的研究,采用文献资料、专家访谈、社会调研、比较分析等方法,在系统分析了世界课程评价理论的历史发展和我国高校体育课程评价利弊得失的基础上,力图构建1种新的体育课程评价理念--主体性评价观.     

怎样写好游记

游记要写好，一落笔就不能忘记自己的存在，不但要用第一人称，而且“我”是景中的我，景是我心中的景。一切都应是自己独特的感受。第一，要写出自己独特的时空世间的万事万物，无不随着时空的变化而变化，只不过有的变化快，让人能感受得到，有的变化慢，让人难以察觉；有的是我们不去注意，似乎感觉不到变化，一经注意，才发觉变化不小。比如我们自己，昨天与今天相比，不是特殊意外，从外表上看不出什么变化，其实今天的我已不再是昨天的我，肯定地长了一天。若就人的思维来讲，一秒钟前与一秒钟后都是不一样的。因此，作为游记作者，就…     

用跨栏跑发展大学生的心理素质

强健的体魄，钢铁般的意志，完好的心态是现代大学生所必备的基本素质。高校体育教学必须把握这一特点，对他们的身体素质和心理素质进行全面的培育。长期以来，普通高校对大学生身体素质的培养都给予了较高的重视，而对他们进行卓有成效的心理素质培训大都停留在形式或口头上，着手进行的显然不够。     

高校体育教育改革中的热点透析

更新高校体育教育观念,深化高校体育课程改革,加强高校体育教育对策研究是一条完善高等体育教育,提高大学生整体素质和推进“素质教育”全面发展的科学途径。高等体育教育应在更新体育教育观念、深化体育课程改革和加强对策性研究的基础上,稳步推进“素质教育”发展。     

解读与展望2008年"绿色奥运"

以解读与展望2008年北京“绿色奥运“理念为目的,采用文献资料、专家访谈、会议研讨和逻辑分析等方法,对2008年北京“绿色奥运“蕴涵的深层话语及其指向进行了剖析,深入研究了奥林匹克运动致力于“绿色“事业的背景举措及发展趋势,探索了“绿色奥运“对北京城市发展的影响及意义,提出了彰显节约、突出长期效益、加强广泛合作等和谐发展的问题。     

集约化高校园区体育教育资源与开放式教学模式构建

从集约化视角,分析了高校园区体育人力资源、物质资源、信息资源的优化配置及高校园区体育课程体系的优化整合,提出了构建高校园区体育教育资源开放式教学模式的选择途径。认为高校园区体育教育资源共享是一种教育创新,有利于充分利用高校园区丰富的资源,实现优势互补,发挥园区高校整体优势,推进高校园区体育教学改革、专业建设和科研工作,提高教育教学质量。     

安徽体育旅游产业开发研究

以安徽省体育旅游产业深度开发为研究目的。采用文献资料等研究方法,分析安徽省体育旅游产业人文资源独具特色等区域竞争优势,探讨体育旅游产业在区域开发过程中取得的经验和存在的问题,提出安徽省体育旅游产业深度开发的对策与建议。     

普通高校体育教育资源现状的调查分析

本文采用问卷调查、文献资料、数理统计等方法,对全国普通高校进行了体育教育资源现状的调查,结果显示:我国高校体育师资队伍数量严重不足,结构也极不合理;体育经费投入非常紧缺;体育场馆缺额较大,面积达不到规定标准,这种状况不利于高校体育教育工作的开展,应引起相关部门的高度重视。     

高校体育课程内容研究

以构建现代化高校体育课程内容体系为目的。采用文献资料、专家访谈、社会调研、比较分析等方法,在系统分析了发达国家的成功经验和现行我国高校体育课程内容利弊得失的基础上,紧紧抓住全面提高大学生整体素质这个脉搏,科学提出了构建现代化高校体育课程内容体系的有效途径和方法对策。     

依据用户特征提供针对性防护

北京大学防病毒系统Symantec由集中管理和病毒升级服务器组成,通过在管理服务器定制策略,对用户进行全面的管理。如今,单一的防病毒软件无法满足用户的需求和完全实现校园网安全的目的。因此,在预算不超支的前提下,新一轮防病毒软件采购准备选择多种防病毒软件的方式,前期对四种软件进行了测试分析：