网络新闻对网民职业刻板印象的影响

随着互联网的普及,网络群体性事件成为社会各方关注的焦点,对网民的社会认知机制进行探讨,有助于了解网络群体性事件的成因,维护社会的稳定.研究者考察了网络新闻对网民职业刻板印象形成的影响,结果发现经常通过网络了解新闻的网民有更消极的职业刻板印象.通过对网民的社会认知机制进行分析,对网络新闻报道提出以下建议:媒体应考虑负面消息的负面效果,避免新闻报道中的群体刻板印象和基本归因偏差.     

用学科渗透品行,以学识涵养美德

<正>著名教育家陶行知先生曾说,千教万教教人求真,千学万学学做真人。可见,教育的实质是"教书"和"育人",二者相辅相成、相得益彰。自《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以来,全社会越来越关注未成年人的成长与成才问题,学校也越来越重视学生思想品德和行为习惯的养成教育。由于中学生的生理和心理都处于快速成长期,尚未发育成熟,其人生观和价值观的可塑性虽强,但也容易被误导而发生扭曲,这既给学校     

职业体育俱乐部迁移对区域体育发展影响分析——以陕西省篮球、足球职业队为例

通过对球队迁移对区域体育发展的影响分析,从体育社会学视角分析陕西省足球、篮球职业体育俱乐部迁移现象,影响其迁移的因素为职业体育以外部性市场为主、俱乐部比赛成绩下降、职业体育俱乐部管理体系混乱。提出应该发展本土体育职业俱乐部,建立青少年体育训练体系、建立会员制度、建立职业体育俱乐部独立经营管理。     

我国体育教育训练学硕士研究生培养方案的再构建

课程设置与培养方案,决定着研究生培养的质量与规格.本研究依据社会发展的不同需求,按照国家深化研究生教育改革的具体要求,试图对现行的体育教育训练学硕士研究生培养方案进行再分析,阐释现行课程方案及研究存在的问题.从而提出改革的相关对策,并尝试重新构建培养模式,以期培养“供求”对接的体育专门人才.     

浅谈语文程式教学——“三读一练法”

众所周知,传统的语文课堂教学很少有固定的学习程式,学生很难养成语文学习习惯。因而当你给学生一篇文章要他自己去学时,他会觉得无从下手。语文学科是一门"得法于课堂,得益于课外"的学科。如果学生在课堂中不"得法",在课外就无法"得益"。可见运用程式教学,让学生学会学习,养成良好的阅读习惯已经成为课堂教学的首要任务。     

学生习作心态的激励策略

不少学生一提到作文就头疼,畏惧作文,讨厌作文。由于对习作产生消极心理,习作言之无物、内容空洞、缺少真情实感的现象比比皆是。因此,帮助学生形成一种健康的习作心态,有利于开发学生的潜能,激发学生的习作兴趣,提高学生的习作能力。一、减轻学生的压力苏霍姆林斯基说:"只有学生把教育看成是自己的需要而乐于接受时,才能取得最佳的教育效果。"因此,教师要让学生明白"正确理解和运用祖国语言文字"是学习语文的目的,认识到作文能力的高低影响自     

浅谈新形势下公路人才队伍素质建设

我国公路事业经过不断发展,取得了可喜的进展和成就,随着国民经济的发展,公路建设事业又面临着新的发展阶段,要实现公路事业的与时俱进,紧随时代的发展和需要,培养高技术、高水平、高素质的综合人才是大势所趋,也是实现公路事业“跨越赶超”的必经之路.     

混凝土的浇筑方法研究

众所周知,钢筋混凝土是土木工程施工过程中必不可少的原材料,在我国的使用范围更加的广泛,然而,很多的钢筋混凝土由于浇筑方法的不规范或是质量不过关,或是选材不合理,会造成浇筑好的建筑物产生裂缝的问题,这不仅影响了建筑物的安全和美观,而且会给人们的心理造成一定的阴影,为了彻底杜绝这一现象的发生,本文通过对钢筋混凝土选材、配比、施工等方面的具体阐述,提出了一些在钢筋混凝土浇筑过程中需要注意的问题和预防措施。     

创新教学，激发学生的英语学习兴趣

创设丰富的教学手段,能够使学生思维敏捷,提高学生英语学习兴趣。作者就教学实践的亲身经验,谈谈在创新教学中是如何激发学生学习兴趣的。     

免费生:关于免费师范毕业生十年任教义务的一点思考和建议

免费师范生教育是国家教育部2007年实施的一项旨在培养大批优秀中小学教师的高等教育政策。本文对免费师范生教育实施过程中的一些错误言论进行了分析和讨论,提出了"严进严出,试行年度考核制,及时淘汰和替补,实行生活补助分级制度"等建议。