网络视频盛宴 一半海水、一半火焰

如火如荼的投资热浪一波波逼近,一种悲观情绪也在悄悄蔓延。也许只有当视频网站能够影响了主流网民的主流生活时,盈利才有望来临市场是大海,互联网海域的波涛尤其澎湃而诡异。当一波波汹涌的投资并购热浪袭向海边,接着被更加猛烈的资本潮水带回大海深处的时候,沙滩上的人们也在     

让“校园农场”开启语文教育新乐章

正有人说,中国孩子在课业上"忙活",美国孩子在"口头上"上"白活"。美国孩子总有说不完的话题,他们就像个小专家,不停地动手做他们喜欢的研究。"生活即教育",陶行知很重视劳逸结合,强调要有正当的娱乐和消遣,这样想来,美国的孩子活得还真很"陶派"的。看我们的小学教育,孩子最大的危机是什么?很多人说是"信仰危机",而真正到小学走一走,看一看,我们会发现他们更大的危     

新课程背景下化学作业的布置与评价

从化学作业布置形式、评价方法、情感融合和信息交流等几个方面阐述新课程背景下作业布置和评价的新形式,努力使化学作业成为师生互动和信息反馈的一个重要平台。     

浅谈冬季钢结构施工

钢结构工程在负温度下进行施工应考虑所用材料的特性及温度的要求,适时调整偏差,严格按照工艺规定及实施方案进行施工,注意施工安全。     

对中学化学实验加热及其装置的解析

许多化学反应必须在加热的条件下才能进行,加热是化学实验重要的基本操作之一。对不同热源及其使用方法的掌握,对不同反应加热方式的选择,直接关系到实验的安全与成败。因此,在中学化学实验过程中必须掌握各种热源的使用规则,明确不同反应的加热方式,以确保加热实验的顺利进行。一、中学化学实验常用热源中学化学加热实验常用的热源主要是酒精灯,另外还有酒精喷灯、煤油喷灯、电加热炉和红外线烘     

中学化学实验资源的优化策略

从网络化管理、化学基础实验室的组建、DIS实验系统的推广、化学资源室的建设和社会热点问题透视等方面阐述中学化学实验资源的优化策略,以使中学化学实验室更好地适应现代教育发展和新课程改革的需要。     

高职辅导员编入教学团队的探索

高职院校将辅导员编入教学团队是推进学风建设,促进教学融通的有效路径.文章结合常州机电职业技术学院现状提出以素质教育为中心进行班级建设,并对具体实施过程、取得的成效和有待解决的问题进行系统分析.     

“放”是张扬学生主体性的有效教学策略——以语文阅读教学为例

新课程倡导张扬学生的主体性。《语文课程标准》认为：“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”为体现这一理念,新课程的课堂教学要通过“放”权、沉默、追问、鼓励等方式,彰显学生的主体地位。