新课标下的初中英语课堂教学探索

当代教育家霍懋征老先生说:"教育跟着时代走."也就是说教育观念要随着社会的进步而不断改变.如今,人类已经进入了知识经济大爆炸社会,随着信息时代的到来,使现在的教育体系正面临着一场巨大而深刻的变革.     

公司培训为何时效性不强?

最近,我们对一些国有大型企业的培训工作开展了一次比较深入的调研。本次调研主要采取问卷调查和个别访谈的方式进行,走访了某大型国有制造企业的技术质量部、火工品研究所、热电池研究所、一分厂、三分厂、五分厂、机械加工厂、冲压件厂、试验站、检验处、计量理化中心等十一个基层单位,共发放调查问卷100份,收回有效问卷82份,并与公司副总工程师、部分单位领导、管理技术骨干等60多人进行了探讨。经过对调查结果的仔细分析,公司培训实效性不强的主要原因是培训的针对性和知识转化的力度不强。一、培训针对性不强1、员工对培训的重要性和自身的培训需求不明确。员工未能充分认识自身存在的"短板"和改进的目标,以及自身素质的提升所能带来的积极作用,没有从内心真正产生培训需要,从而导致培训需求调查的结果不全面     

上课前导入之我见

俗话说：“好的开端是成功的一半。”每个语文老师肯定都有过这样的感受,一节课之前如果没有个好的序幕,直人教学内容的话,开始时的课堂效果可能不太好。如果想一上课就能吸引学生的注意力,达到预期的教学目的,应有个适当的好的“序幕”,现介绍几种鄙人用过的方法。     

浅谈多媒体技术在物理课堂教学中的应用

多媒体技术教学是利用计算机作平台,融文字、声音、图形和视频像等多种信息交流手段为一体进行教学的新技术。在物理教学中有以下应用：创设问题情景,激发学生的兴趣,点燃学生创造性思维的火花;变抽象为直观,变静态为动态,帮助学生突破思维障碍;使生活走入课堂,学习走出课本,扩展学生知识面;增加课堂容量,提高学习效率,实现学生学习能力的飞跃。     

国际博物馆的专业化(摘要)

专业主义有三大支柱：实践、理论和道德。根据国际博物馆协会(ICOM)的规定,作为博物馆专业人员应受过专业训练,或具备博物馆管理和运营相关领域的相当的实践经验。他必须尊重《国际博协职业道德道德守则》。在这个守则中,能力的定义是     

博物馆学与经营管理学:敌人还是朋友?——欧洲理论博物馆学和博物馆经营管理学的当前走向

这篇文章将探讨与博物馆工作理论有关(即博物馆学)的专业性概念。为了在结构上整合博物馆学和经营管理学理论,一些理论模型被引入。这些模型基于欧洲(以及美国的一部分)过去25年的实践,其目的是为博物馆今后25年的实践提供指导方针,并成为博物馆培训项目的重要基础。     

新形势下做好高校档案工作的思考

社会主义市场经济的逐步完善,计算机技术的应用,互联网的发展以及知识经济时代的到来,在给档案事业带来良好的发展机遇的同时,也给档案管理提出了更高的要求.在新形势下如何使高校档案工作保持旺盛的生命力,更好地与学校的各项工作协调发展,充分发挥档案的作用,是高校档案工作者目前急需思考的问题.……