技术设计悖论及其伦理规约

技术设计导致技术主体性元素缺失、造成人与技术的对立,技术设计的异化导致技术悖论的出现。技术设计应该在符合自然界规律、体现社会的公平和正义、追求设计的友善性,以及追求设计美三个层次实现人、技术与世界关系的和谐,才能规避技术设计悖论的出现。同时,基于主体性因素回归的技术设计必须呼唤技术道德的回归、技术设计者的伦理责任的规约以及技术设计的制度规范才能消解技术悖论。     

科学解释的语境相关重建

科学解释的语用模型考虑到了解释者在科学解释中的作用,这相对于语义学科学解释模型有些进步,但是不论是范·弗拉森的语用学模型还是阿欣斯坦的语用学模型都遇到了不能解决的问题。我们在立足于分析语用学模型遇到的困难的基础上,对科学解释的语用学模型进行重新建构。     

对工程风险认知的主观贝叶斯分析

风险是不确定的危险,可以表示为事件发生概率及其后果的函数。工程风险具有复杂性,因此,工程风险是多个不确定性因素发生的概率及其后果的函数。对工程风险存在认知偏差,我们通过对工程风险的认知偏差中的主观概率进行分析,从而解释在对工程风险的认知中公众对风险的认知与实际的客观风险之间存在差距;专家和公众对风险的认知存在差异;不同个体对风险的认知差异;个体对风险认知会改变;个体对风险认知最终趋同等现象。     

浅谈美术教学中的兴趣培养

兴趣是最好的老师,是唤起学生学习欲望的最佳途径.学生只有对所学内容产生浓厚的兴趣,才能学有所成.那么,在美术教学中,我们应该如何培养学生的兴趣呢? 一、运用多种教学手段,创设生动有趣的教学情境 随着教育思想和教育理念的不断更新,美术教学的理念和授课方式都发生了很大的变化,不再是教师画、学生摹的老式教学过程,而更注重培养学生的学习兴趣,激发学生自身的潜能.     

提高PLC综合实践能力

随着科学技术的发展和企业自动化程度的提高，PLC控制技术在自动化生产的控制领域中占据了主导地位。高职教学的任务是培养生产一线的技术人员，应在“强化实践，重在应用”上下功夫。为此，我校对PLC综合实训进行了大胆改革，经过几年的实践，收到了良好的教学效果，受到国家教委自动控制专家评估组的一致好评。在此，就我校的具体实施办法，与兄弟院校进行交流、探讨。一、实训室的筹建学校投入大量资金，购进PLC和相关设备，这是PLC实践教学改革的必要条件。PLC综合实训室现有日本OMRON公司的CPM1A型、C200H型，日本松下FP0…     

指称理论分析

指称问题是语言哲学的一个基本问题。西方哲学家对专名和通名的指称问题的研究有相当悠久的历史。概括说明关于指称理论的各种不同的看法；详细论述不同的语言哲学家关于指称理论的独到的见解；说明各种理论在运用于指称问题中遇到的困难。     

假动作在篮球运动防守中的运用

通过对篮球运动防守中假动作运用的特点、分类、运动员所应具备的素质以及提高此技、战术的训练方法的分析,以期提高对防守假动作的认识和运用水平.     

"海豚型"管理模式及其在图书馆中的应用

作为一种有效的管理模式,“海豚型”管理在领导风格,组织特征和化特征方面都有自己的独到之处,把这种管理模式引入到图书馆中,全面提高图书馆领导的身心素质和能力素质,建立网络化的组织,加强图书馆的化建设,以提升图书馆的整体实力,适应时代的要求。     

东南亚恐怖主义发展的背景

东南亚地区恐怖主义的发展有着多重背景:伊斯兰教很早就传入这一地区并迅速发展,后来西方国家在此的殖民统治加深了伊斯兰教与基督教之间的矛盾,宗教极端势力得以发展。后冷战时期,非国家行为体在国际冲突中的作用上升,跨国犯罪等非传统安全问题与宗教极端势力相结合使东南亚地区的恐怖主义呈现复杂化趋势。基地组织对东南亚地区伊斯兰极端派的援助助长了恐怖主义在这一地区的蔓延,而美国出于国家利益在全球尤其是东南亚地区推广西方自由民主价值观更加深了伊斯兰极端主义与西方文化之间的矛盾,这也成为东南亚恐怖势力对西方人聚集地发动恐怖袭击的动因。