试论恩格斯的发展观

人是能支配自然界的生物,但作为自然有机体的我们也受到了"反作用",人们活动的社会影响更是无法预料,这一切都来自对直接效益的关注,在其他几种发展观的参照中,方显恩格斯发展思想的独特魅力.     

强化政府行为搞好农科教结合──昔阳县农科教统筹调查

强化政府行为搞好农科教结合──昔阳县农科教统筹调查闫新胜，侯希诚昔阳县是一个以农业为主的山区县，是山西省农村教育综合改革实验县之一。近年来，该县不断强化政府行为，加大农科教统筹的力度，以全县４２３所学校创建的５６９１亩农科教实验基地为依托，以创建县职...     

提升思想政治工作水平的三大"法宝"

国家示范性高职院校建设是一个庞大的系统工程,后勤管理部门在其中扮演着重耍的角色,耍充分发挥后勤管理部门在示范建设中的不可替代作用,做好后勤部门职工的恩想政冶工作是关键.要提升后勤部门职工的思想政治工作水平.作为部门领导需要在"以情感人""身体力行""排忧解难"三大方面狠下工夫.     

职技高师院校的核心竞争力探析

引用核心竞争力理论,分析了职技高师院校所处的竞争环境及其核心竞争力构成要素,重点阐释了职技高师院校提升核心竞争力的策略：准确定位、特色培育、资源获取、创新管理。     

语文教学要适合学生"口味"

语文教学要真正从应试教育桎梏中解放出来,就必须使"教学过程成为真正的师生共同参与的过程,成为真正合作的相互作用的过程."让学生成为主体,教师起主导作用,这样,才能适合学生口味.语文教学才能成为真正的艺术,才能真正活起来!     

谈音乐教学中学生创新能力的培养

创新是民族进步的灵魂,是人类发展的根本动力,是一个民族不竭的动力源泉.作为一名音乐教师在其音乐教学活动中采取科学的、艺术的、创新性的教学方法和手段,开发学生的创新潜能,培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,启迪学生的创新思维,塑造学生的创新品格,是广大音乐教师的不懈努力与追求的目标.特别是小学音乐作为基础教育的重要内容,在音乐教学活动中蕴含着无穷的创新因素.     

略论建立我国个人破产制度的可行性

对于建立我国个人破产制度,许多学者从实践的角度提出反对意见,认为在当前中国尚不具有可行性,主要理由是我国传统文化的消极影响,个人征信制度不完善,配套制度不够健全等。但基于目前我国的实际情况,笔者认为建立个人破产制度是完全可行的。     

几个群类的闭性

考察了常见群类的闭性,以及它们的根和剩余．证明了这些群类构成的K^-群群类共有两种：幂零群和P^1群．     

如何提高高职会计专业学生对《财务管理》课程的学习兴趣

本文通过对会计专业学生学习《财务管理》的瓶颈因素分析,提出提高高职会计专业学生学习《财务管理》课程兴趣的几种教学方法。     

对当前高校多媒体课件在教学应用中的几点异议

近几年来,多媒体辅助教学在高校得到广泛应用.但是,在高校开展多媒体教学及网络教学的过程中,在多媒体课件的制作、应用以及与传统教学模式的融合等方面还存在一些问题和不足.笔者结合自身的实践对这些问题进行了探讨.