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991.
正新课改下,有效教学的理念主要包括:关注全人发展,旨在促进学习,呼唤效益意识,需要反思与创新。有教师认为,地理教学的有效性要体现出地理学科特点,即教学内容应突显空间性、区域性、综合性,才是有效的地理课堂。初中地理课堂低效的原因分析:在实际教学中,影响初中地理课 相似文献
992.
通过选取长三角地区211家外向型制造企业的有效样本,本研究分析了企业快速国际化情境下,海外网络嵌入性、国际学习与国际化速度三者之间的内在关联。实证结果表明,海外网络嵌入性对国际学习和国际化速度均具有正向影响,国际学习对国际化速度也具有正向影响,国际学习在海外网络关系嵌入性与国际化速度关系中具有完全中介效应,而国际学习在海外网络结构嵌入性与国际化速度关系中具有部分中介效应。本研究揭示了海外网络嵌入性与国际化速度之间的内在机理,不仅拓展了网络嵌入性和企业国际化等相关领域的理论空间,同时也为本土企业通过主动嵌入海外网络和促进国际学习,进而积极稳妥地推进“走出去”战略提供了实践参照。 相似文献
993.
初中物理教学是物理教育的启蒙阶段。初中学生年龄小,好奇心强,他们学习物理的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的。物理实验教学的首要任务是如何激发学生对学习物理的兴趣,并使这种“短暂”的兴趣能够稳定地保持并得以发展,从而提高他们学习物理的主动性和积极性。 相似文献
994.
幼儿教师的人格魅力是一种能使幼儿教师个人担负起幼儿教师角色的品质,它直接影响幼儿的身心成长,对幼儿教育起着很大的影响。因此,对学前教育中幼儿教师道德意义和生命意义的沉思,可以让人重新审度幼儿教师教育与培养的价值和意义。幼教的人格魅力主要体现在“爱儿童,爱事业,重师表,善合作”等方面。 相似文献
995.
一、多媒体技术在听力教学中的运用教材和多媒体技术之间优势可以互补,并能引导学生进入主动的学习状态,学生通过听声音、看视频获取相关信息,经过综合分析得到知识。这就使得学生在宽松、自由的氛围中提高了学习的积极性,增加了学习的兴趣,保持了学习的热情,教师提高了教学效率,扩大了听力教学容量。此外,让学生边看边听也不失为一种好办法,如看英文电视、电影,不仅能了解西方人的文化和生活,而且也是学习地道英语 相似文献
996.
专家系统日益成为现代社会的重要动力机制之一,它给人类的生活带来了便利,促进了社会加速发展,但也带来了诸如信任缺失、人情冷漠、知识垄断、风险加剧等许多社会问题.当下,了解这些对于正确认识专家系统及专家系统与人的问题不无益处. 相似文献
997.
本文就中学历史课堂教学中学生对历史人物评价认识的不足,结合笔者在教育教学中的实践及发现的问题,谈谈在历史人物教学时的一些心得体会。 相似文献
998.
教学内容:辽师大版义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》三年级下册。教材分析:本课主要是让学生了解一些交友的原则,懂得关心、关爱同学,建立起和谐的群体关系,做一个宽容、大度的人。设计理念:本课设计从学生生活实际出发,利用他们以往生活中得到的情感体验做基础,以与同学和睦相处、团结互助为主线,教育学生懂得珍惜同学之间的友谊,学会和同学友好相处,能在同学需要帮助的时候奉献爱心。整节课要使学生在愉快、和谐、互助的氛围中学习,塑造他们与人友好相处的品质。教学目标:感受到同学之间的友爱之情;能够与同学平等相处,学会关心… 相似文献
999.
信息技术的应用不仅能够使作文教学体现以学生为主体的教学理念,还可以有效实现教师对作文教学的写作构思、写作选材选词的指导,并构建起多元作文教学评价体系。 相似文献
1000.