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131.
视音频资料是网络课程中的重要组成要素,对其进行格式转化、编辑处理是网络课程开发的一个重要环节。本文主要探讨在网络课程中如何运用FormatFactory处理视音频资料,以期帮助网络课程开发者提高工作效率。  相似文献   
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133.
134.
数学世界是丰富多彩的,学生的数学学习也是多姿多彩的,任何教材不能代表数学教学的全部。因此在教学现实生活中如何用好教材,如何最大限度发挥教材的作用,就成为教师最应该思考的问题。如苏教版第十册第82页的一道练习题:1/2+1/31/9+1/101/4+1/71/5+1/8  相似文献   
135.
近年来,随着新闻舆论监督作用的不断增强,隐性采访这一鲜活的新闻采访方式逐渐被各新闻媒介所运用,特别是新型电子设备的出现,更为电视记者进行隐性采访、偷拍偷录打开了方便之门。在众多批评性舆论监督报道中,偷拍偷录记录的同期声和影像资料给受众带来了巨大的视觉冲击,达到了  相似文献   
136.
办好对农栏目是做好新时期广播电视宣传工作的需要,也是县级台的一项基本职能。2002年我们瑞安广播电视台在温州市率先开办了《吾乡吾土》栏目,五年来,栏目坚持与瑞安主导特色产业的发展相结合,与涉农部门的工作重点相结合,充分发挥县级台电视栏目接近农村、农民的本土化优势,当好为农服务的排头兵。这个栏目也得到了各级领导、专家的好评,取得了一些成绩,2002年我们获得全省首届电视对农节目二等奖,2003获得温州市  相似文献   
137.
教师发展阶段研究:从"教师关注"到"教师自主"   总被引:7,自引:0,他引:7  
教师发展阶段研究是教师教育的重要基础。国外研究通常以“教师关注”为划分阶段的重要依据。基于当前对教师自主发展的关注,我们的研究以“教师自主”为新视角,揭示了教师发展的5个阶段:新手-动机阶段(工作1年内)、适应-观念困惑阶段(工作2 ̄5年)、稳定-行动缺失阶段(工作6 ̄10年)、停滞-缺乏动力阶段(工作11 ̄15年),以及更新-动机增强阶段(工作16年以上)。一、专业发展阶段:教师研究的前沿课题对教师发展阶段的深入揭示是研究教师发展与教师教育的重要基础。要正确把握教师发展的规律,科学制定教师教育的政策与培养方案,前提是必须深入理…  相似文献   
138.
在我国南方,冬季也能垂钓大鲫鱼。但是在垂钓的过程中,必须要掌握一些技巧,方能取得良好的效果。 钓具。钓鲫鱼,特别是个体大的鲫鱼,十分讲究钓具。要想在冬季钓大鲫鱼,使用的钓竿必须4.5米以上,梢部要有良好的弹性。大  相似文献   
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140.
几天前,新闻界的一位同志问我,中央大报的评论不好写,你们有何诀窍?我说:关键不是具体写法,而是我们有个好环境、好机制。 这个环境和机制,是鼓励人干、激发人闯、催人奋进的环境和机制。在评论这一块,早几年经济日报社领导就提出:评论员文章要署名,还要创办个人专栏。  相似文献   
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