实现四个转变 增强培训实效——浅谈农村中小学教师专业发展

国家对农村义务教育政策的倾斜,使农村学校的办学条件得到了根本性改观。随着投入力度的加大,硬件建设会更上一个新的台阶。但是,真正制约农村教育的瓶颈问题——师资力量的薄弱却很难在短期内得到解决。唯一有效的途径,就是加强教师的学习与培训,促     

让位学生，开放教学，实现真实数学教学

数学教学应该是一个让学生感受、理解知识产生和发展的过程，是一个促进学生理解与鼓励学生改变头脑中原有观念的过程。基于此，笔者觉得只有以课堂教学为突破口，关注学生的发展，才能真正探索到新课程背景下课堂教学真实性的内涵。近期，笔者听了一位教师执教“简单的搭配”（国标本苏教版小学数学第八册）一课，颇觉受益匪浅，下面是这堂课的主要教学片断。     

课堂教学改革的几点建议

在课程改革的今天，什么样的课才算是一堂好课呢?对此，人们有着个性化的理解。在深化课堂教学改革的研究与实践中，我有一些体会与大家探讨。     

语文作业设置的针对性须加强

高中语文作业设置的针对性不强，是不争的事实。面对这种状况，我们应该加强设置的针对性，让学生觉得做语文作业有用、有效。     

构建适应21世纪需求的创新教育模式

构建适应２１世纪需求的创新教育模式已经成为高师院校和各类学校全面实施素质教育的根本之举，通过推行八个转换，可以实现构建创新教育模式的目的：①珠知识传递向知行合一的创造性教育转换；②畸形的智商教育向并重的情商教育转换；③过多的封闭式教育向现代化的开放式教育转换；④有所失调的本民族文化教育向包容性更强的多民族文化教育转换；⑤功利性超强的时段性教育向终身性的继续教育转换 ；⑥“官本位”的仕途教育向培养普     

“我对职业教育厚爱三分!”——记内黄县教育体育局副局长王玉峰

“职业教育是就业教育，也是致富教育。只有把职业教育办好了，老百姓才能早日脱贫致富，当地经济才能快速发展。”这是内黄县教育体育局副局长王玉峰常说的一句话。     

教育是一种和谐的艺术——读夸美纽斯《大教学论》有感

被誉为“现代教育之父”的夸美纽斯在其代表作《大教学论》中集中体现了和谐教育思想,在构建和谐社会、提倡素质教育的今天,依旧有着其深远的现实意义。     

精心策划出精品

临近春节，不断有群众反映乘坐公共汽车不安全，发生在车上的掏包、割包、拎包、诈骗甚至抢劫案件接连不断。保障乘客安全，打击车匪路霸乃人心所向。我想，如果能抓拍到一组不法分子作案时被当场擒获的镜头，在报纸上发表，一定能够起到震慑犯罪的作用。于是不法分子被当场擒获的模拟镜头在眼前不断闪现。 我主动与车站分局长途汽车站派出所联系，要求和便衣警察一起上车，抓拍擒拿车匪路霸的现场新闻。根据排查的情况我们了解到不法分子作案时间主要选择在早、晚两个时间段，但也不排除白天。长途汽车早班车发车时间是凌晨５时整，为不打…     

对现行商品住宅共用部位共用设施设备维修基金管理制度的反思

文章对我国现行商品住宅共用部位共用设施设备维修基金管理存在的主要问题及原因进行了分析,并提出了相应的措施及意见.     

中华桥(八)

宅第园林桥灵秀上海豫园外荷花塘上的九曲桥(HP2005-9,图112),小巧、典雅、别致,三步一折,五步一曲,与多角的湖心亭相连。清乾隆年间建。此桥原为