合格证书考试体育理论试题库答案提要(上)

<正> 1.体育(广义)是指以身体练习为基本手段,为增强体质,提高运动技术水平,进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有意识的身体运动和社会活动;属于社会文化教育范畴,受一定社会政治、经济的影响和制约,为一定的政治经济服务。广义体育由体育教育、竞技运动、体育锻炼三个基本方面组成。体育教育:体育(狭义)是与德育、智育、美育等相配合的整个教育的组成部分。是有目的、有组织、有计划地促进身体全面发展,增强体质,传授体育知识、技术和技能,培养道德与意志品质的一个有系统的教育过程。     

烛幽索隐 物无遁形——试论《儒林外史》的人物行为描写

一诞生于十八世纪中叶的中国的著名小说《儒林外史》是一部批判现实主义的杰作。它的讽刺艺术令人叫绝,时人已多有论述。鲁迅先生指出:“迨吴敬梓《儒林外史》     

发挥体育人才优势开展社区体育工作

随着《全民健身计划纲要》的颁布与实施，我国群众体育呈现一派蓬勃发展的大好局面。然而，伴随群众体育活动不断向深度和广度发展的同时，也带来了不少新的问题，如社区体育工作缺少经费、场地有一定困难、组织管理滞后、业务指导力量薄弱等等。为进一步开展社区体育工作创造条件，促进社区精神文明建设，本文仅就如何调动社区一切体育人才积极性，发挥其应有作用，克服社会体育指导力量薄弱的问题谈一点粗浅之见。一、现阶段我国社会体育指导员现状根据国家体育总局提供的数字，我国目前社会体育指导员有６万余人，其中国家级６９５人。在…     

体育理论辅导讲座 第六讲 课外体育锻炼

<正> 一、课外体育锻炼的意义课外体育锻炼是学校体育的重要组成部分,它与体育教学、运动训练相辅相成,共同完成学校体育的目的任务。课外体育锻炼是利用课余时间,运用各种身体练习的方法,结合自然力和卫生措施,进行经常的、全面的身体锻炼,以达到增强学生体质,培养锻炼习惯,调节精神和丰富课外生活,促进学生全面发展的目的。二、课外体育锻炼的特点 (一)以健身康乐为目的,追求锻炼的实效性课外体育锻炼具有鲜明的群众性。其目的在于从     

体育理论辅导讲座——第四讲 体育课的类型、结构与密度、运动负荷

<正> 体育课的类型与结构一、体育课的类型课的类型是根据教学任务、教材性质、对象特点等所划分的课的种类。研究它的目的,是为了掌握其组织要点,更好地完成教学任务。体育课就总体上分为理论课与实践课两大类。 (一)理论课: 1.基础知识课:这种课的任务是,提高学生对体育的认识,树立为革命而锻炼的思想;学习科学锻炼身体的知识,克服锻炼过程中的盲目性;了解体育卫生常识以及运动时人体机能变化的一般规律,明白体育锻炼对增强体质的科学意义;介绍体育运动一般知     

有关教学方法的几点体会

最近几年来,我担任了高等数学及工程数学的教学,关于教学方法方面有些较浮浅的点滴体会,简单总结如下:一、要精选教材内容,突出重点,力求达到“少而精”的要求。对教材的内容要进行精选,突出讲课的重点,抓住问题的主要方面。如在导数运算中,关键是复合函数的导数运算,而基本初等函数的导数是较容易掌握的,只要搞清楚导数概念,这些基本公式不必要全讲。为了突出复合函数概念,可把这一概念尽早地提出来,讲一部分基本初等函数公式便可结合复合函数进行运算,这样可以增多练习机会,演算技巧可较快     

黑龙江省中小学体育运动安全评价体系构建的统计学分析

中小学学生体育活动中的各类安全问题,已经成为阻碍我国中小学体育发展的重要因素之一。运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和层次分析法研究黑龙江省中小学体育运动风险因素的评价指标。根据各因素在学生参与体育活动中的运动风险出现率运用帕累托分析法和层次分析法初步确定黑龙江省中小学体育安全评价指标内容,建立学校、体育教师、学生和家长的三级评价指标体系。从而为解决学校体育运动安全问题提供可操作性的评价、预防体系,从学校指标、教师指标、学生指标上为评价学校体育运动安全提供参考。     

浅论林业碳汇项目的三重功能

介绍了适应与减缓的含义,分析了我国现有的两类林业碳汇项目的作用,对如何更加充分有效地发挥林业碳汇项目的三重功能提出了建议。     

浅析企业文化建设

本文从分析企业文化的基本结构和内容入手,重点指出了企业文化建设的重要意义及其功能,并提出了一些企业文化建设的具体途径和思路对策。     

由两道考题答题情况引发的教学反思

本文从本校学生在高三的两次考试中相似题目的迥异表现说起． 题1（本校2010年1月高三质量监控第19题）