谈少数民族学生的口语教学

语言是交际的工具,汉语口语教学的目的在于培养学生用汉语进行交际的能力。在社会的交际活动中,无论是日常生活,还是教学,口头交际占据相当一部分的比重,因此培养学生的汉语口头表达能力就应被视为汉语教学的重点,对于少数民族学生更是重中之重。     

浅谈数字图书馆的建设

"数字图书馆"一词由英文Digital Library翻译而来,是用数字技术处理和存储各种图文并茂文献的图书馆,是一种多媒体制作的分布式信息系统,把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮,以跨越区域面向对象的网络查询和传播的一个大型信息系统。     

意外发明的食物

当你犯错的时候,你是不是感觉很糟糕?记住,有时候伟大的思想恰恰来自错误,比如你喜欢吃的一些食物,就是意外发明的。冰棒1905年,11岁的弗兰克·艾坡森把苏打粉和水混合在一起,制造汽水。由于疏忽,他把装有混合好的液体的桶忘在了寒冷的室外。经过一个夜晚,     

银杏(千年树)为纪念豪尔赫·纪廉而作

好一棵树。灿烂地开向苍穹,染黄了秋天。对阳光多么贪婪。他的光辉向花园呐喊。他朴实,自由,将色彩倾向蔚蓝。宛似火焰增长,燃烧,将自己古老的血液装点。一条条树枝驾驭着苍天。一条条树枝,整个苍天,被银杏黄色的充分点燃。闪烁着只有蓝色战旗才会飘扬的金色火焰。不,不是战旗。是色彩快乐的源泉。将自己     

《尔雅·释诂》非同义训释中无共同义素现象发微

关于《尔雅·释诂》的非同义训释中训释词与被训释词有共同义素,词义内部有联系的语言现象,笔者业已撰文论述,刊于《伊犁师范学院学报》(社科版)1997年第2期上,以求教于大家.对于训释词与被训释词无共同义素的这种语言现象,今人论及甚少.从语义分类的角度看,这种语言现象中训释词与被训释词无词义内部的联系,那么词与词之间存在着两种联系,一为词与词之间有词义外部的联系,二为词与词之间没有必然的语义联系,前者可具体地分为二类:一类语义与语法上词与词有必然的联系,一类训释词重在揭示被训释词在社会历史文化的内涵.后者多指词与词之间的辗转相通关系.     

加强专业思想教育 提高高校育人质量

连续几年的扩招,各高校增设了大量新办专业,以适应大量适龄青年的求学要求,但学生的专业思想不稳定、专业认识不全面、学习目的性不明确等极大地影响了扩招后高校的教育质量.如何引导大学生适应新的学习环境,树立正确的学习目的和专业认识,不能仅仅只有辅导员的管理,更需要专业教师的专业思想教育与之密切结合,才能起到事半功倍的作用.     

加强高校师资队伍建设提高教师的基本素质

本文主要阐述了要加强高校师资建设、稳定师资队伍、重视师资培训工作、提高教师的基本素质．     

象征及其在果戈理作品中的审美映射

学者们通常以欧洲巴罗克文化为参照来探究俄罗斯象征的起源、发展与嬗变。特别是斯拉夫的象征运用曾盛极一时,被誉为极富特色的风格流派。进行这种研究的学者有:苏联的亚历山大·莫洛佐夫和柳德米拉·苏弗洛诺娃以及西方的季米特洛·朱可夫斯基和安东尼·希皮思雷。希皮思雷在其最近的论文中提出用多种方法来探究十九和二十世纪俄罗斯的象征元素,要求把这些元素和它们的源起——象征著述联系起来。他的     

像鸟儿那样飞

自从人类的远祖第一次看到鸟儿在天空扇动翅膀的时候,就梦想着有那么一天,自己也能生出双飞翼,在蓝天上自由翱翔。此后,虽然热气球和各种飞行器把人类带上了天,可是那些都不过是"身外之物",和连在身体上的翅膀不一样。插上翅膀飞翔依然是人类难以实现的梦想。     

终身体育与高校体育教学改革

针对现今体育教学中的弊端,指出了教学改革的重要性和必要性,并根据高校体育教学的实际进行一些建设性的思考,提出一些改革措施,使高校体育教学更适应现代社会的发展需要.