多媒体让语文阅读教学更有效

如果说语文课堂教学是一朵绽放的花儿,那么电教媒体就是花儿的绿叶。合理的运用多媒体,能给学生创设愉悦有趣的情境,实现抽象问题的具体化,枯燥问题的具体化,静止问题动态化,从而为孩子打开快乐学习之门,提高课堂教学的实效。如何优化使用电教媒体,达到事半功倍的效果呢？     

让孩子在自主阅读的天空中翱翔

自主阅读对于幼儿来说是比较陌生和困难的,他们没有一定的方法和经验,需要我们教师正确的引导,为此我做了大胆探索,教会幼儿阅读的方式,帮助幼儿学会自主阅读,使幼儿能够快乐的在阅读的天空中翱翔。     

输了也不哭——中班社会活动

活动意图 幼儿心理发展尚不成熟,他们感情脆弱,意志力薄弱,对挫折的承受力很差,加上现在的孩子是家庭的“中心”,成人处处哄着他们,事事迁就他们,导致他们碰上事情赢了便罢,输了或号啕大哭,或灰心丧气。这样下去,孩子会形成消极、不思进取等不良品质。所以,成人要引导孩子正确看待生活中的输赢问题,让他们懂得“胜不骄,败不馁”的道理,鼓励幼儿敢于拼搏,用自己的努力去赢得胜利。     

牛奶一家亲

设计意图 牛奶是如今的孩子几乎每天接触的食品。但牛奶从哪里来呢？哪些食品是牛奶加工成的？除了奶牛外，还有哪些动物也会产奶？……这些问题对于小班孩子来说，都是蕴含着趣味且值得了解的。因此我设计了这个活动，旨在抛砖引玉，让孩子们从平常的牛奶中发现更多的问题，继而去探究、调查、考证，最终找到自己的答案。     

浅谈构建数学知识网络的方法与时机

一、沟通联系,组建网络的方式 沟通联系,组建网络的方式有三种：①图解法。它把知识间的纵向递进关系与横向并列关系,用一张知识结构图,把知识的主次、各自的位置、相互间的关系直观地揭示出来。②列表法。它通常是把并列明显的知识建立联系。③抓纲带目法。对知识间主从关系明显的可用此法。     

输了也不哭——中班社会活动

活动意图幼儿心理发展尚不成熟,他们感情脆弱,意志力薄弱,对挫折的承受力很差,加上现在的孩子是家庭的“中心“,成人处处哄着他们,事事迁就他们,导致他们碰上事情     

“‘好婆’在这里”(外一则)

一女儿认识“奶奶”这两个字,我告诉她:“‘奶奶’就是‘好婆’(常熟方言)。”走到超市,女儿看见奶糖的广告,高兴地跑过去指着“奶”字说:“‘好婆’在这里!”     

不要给孩子留“齐眼刘海”

最近,我发现园里很多小女孩留着一种“齐眼刘海”,长长的,齐齐垂至上眼皮。好像这种刘海现在很流行,爱美的年轻妈妈在帮女儿打理头发时,也免不了受风潮的影响。可是我觉得这对小朋友来说实在很不适合,因为发帘挡住了她们的眼睛,有的女孩在看东西时会使劲把头抬起,非常吃力,长久下去,势必会对孩子的视力产生影响。     

小班科学活动:牛奶一家亲

设计意图牛奶是如今的孩子几乎每天接触的食品。但牛奶从哪里来呢?哪些食品是牛奶加工成的?除了奶牛外,还有哪些动物也会产奶?……这些问题对于小班孩子来说,都是蕴含着趣味且值得了解的。因此我设计了这个活动,旨在抛砖引玉,让孩子们从平常的牛奶中发现更多的问题,继而去探究、调查、考证,最终找到自己的答案。活动目标1.认识各种不同的牛奶和乳制品,了解牛奶的相关知识。2.通过观察、品尝,感受牛奶与乳制品的不同风味。3.对日常事物产生探索的兴趣。活动准备请幼儿收集自己喝过的牛奶包装盒(袋),教师收集牛奶制作过程的课件;鲜牛奶和奶粉…     

今天停电

今天停电,小区门口贴着停电通知,上午7:00～12:00,整整半天。女儿很急:“哎呀,《啄木鸟》不能看了,还有《智慧树》,还有……”“你就知道看电视!”我数落着她,“电力站的叔叔怕你们电视看得太多,眼睛变坏,所以才停电的。”“真的?”女儿瞪大了眼睛,将信将疑。这时接到单位的电话,说因为停电,今天不用加班了。听见我在家,女儿的脸一下“多云转晴”:“妈妈和我一起玩喽!”我可并不轻松,高温天气,我很担心怎么熬过这半天?女儿提议:“我们去那边弄堂口‘吹风凉’吧!”对啊,弄堂前有高楼,太阳晒不到,风从弄堂口进入,变成狭小的一条,很强劲,我怎么…