基于流通数据的高校图书馆纸质图书借阅量统计分析

文章统计分析了河海大学图书馆纸质图书的流通情况以及2005-2013年以来的变化趋势,旨在对近几年的馆藏利用情况有整体了解,并对提高图书流通利用率提出一些建议.     

核心素养背景下如何提升学生数学批判性思维能力

随着新课程改革的不断推进，教学的主要目标已经逐渐从培养学生的学科学习能力转变为培养学生的学科核心素养，小学教学迎来了核心素养教学的全新环境。在核心素养背景下，对学生各种思维能力的培养十分重要。因此，教师在实际教学过程中应该积极引导学生养成批判性思维，使学生能够养成怀疑与探究的学习习惯，不断进行自主探究，从而提升自身解决问题的能力。本文将对核心素养背景下提升学生数学批判性思维能力的具体策略进行分析，希望能够为相关教育工作者提供帮助。