从点名开始

暑假开学后，我调到现在的学校，教四年级语文。虽说同事都是老相识，可学生对于我来说却全然是陌生的。看着那一张张稚气而又可爱的脸庞，我却不知道他们姓甚名谁，心中不免有一种失落感。我决定先点点名，对同学们有个大致的了解。     

引导家长创建幼儿家庭游戏房

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出：“幼儿园应与家庭、社会密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”幼儿的发展是个体因素与周围环境主动、积极地相互作用的结果，幼儿的学习离不开自身的探索、操作与发现，而游戏正是孩子们获得知识、能力的最佳时机。正如福禄贝尔所说：“游戏     

商家经营哲学与班级管理

综观当今社会,各行各业生存的竞争就是智慧的竞争。任何一个成功的商家,一定有自己的企业理念,谙熟经营哲学;同样,任何一个优秀的班集体一定有独树一帜的班级优势,形成了特有的班级个性。公司的决策人为了打造公司的品牌,班级的管理者为了提升班级的形象,在经营或管理的哲学思想上“心有灵犀”,不谋而合。因此,我们也可以把商家     

看支玉恒老师指导读书——《曼谷的小象》教学赏析

《曼谷的小象》是支玉恒老师所执教的观摩课。支老师以自身挥洒自如、灵活机智的教学艺术引导学生积极主动、有情有趣地进行学习，获得了很好的课堂教学效果。     

从幼儿的游戏精神说起

幼儿园课题研究结题之际,我们班承担了展示音乐游戏的任务。为了保证幼儿游戏的质量和展示的效果,我们把原本由幼儿听音乐自由敲击小竹竿的节奏游戏编成了一个有队形、节奏与动作变化的表演性节奏游戏活动。虽然敲击小竹竿的动作和节奏都来源于以往     

以质量求发展 以服务铸品牌——《华中农业大学学报》QC管理的强刊实践

从稿源构建、审稿流程、编辑加工等方面归纳了《华中农业大学学报》(自然科学版)的强刊战略及实践。突出了QC(Quality Control)管理的主动性、创新性、程序性的关键控制措施,以期为创造高质量的品牌期刊搭建一条可行性的QC管理路线。     

手创艺术 快乐无限——走进刘纯芳博士的手创艺术乐园

在我园艺术启蒙课程的实施过程中,如何运用异质同构的活动方式,有机整合音乐与美术的艺术元素,创设一定的活动情境,引导幼儿发现并充分开发自身的艺术潜能,提高艺术表现能力,始终是我们关注的重要课题。     

优化操作材料 提升实验品质

亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径,科学探究离不开操作材料。"材料引起学习,材料引起活动",操作材料是实验教学的前提条件,是操作活动的基础保障。"工欲善其事,必先利其器"。操作材料的设计、选择、组合、呈现、使用思     

数控技术专业课程改革的实施研究

根据我院数控技术专业课程改革现状,结合中山区域经济对数控技术人才的需求,本文简述了提高我院数控技术专业课程改革质量的基本原则,并提出了企业真实项目驱动、教学做一体化专业课程改革的实施办法。     

搞好初中数学教学的几点心得体会

教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的教育,在中学数学教学的实践中,往往由于忽视数学教学的规律,教学不甚得法,教学质量差,造成学生对数学不感兴趣,学习负担过重。因此,要改变这种不良偏向,就有必要对教学法做探讨和研究,以提高教学质量。