深度挖掘已知条件 提高解题精准度

物理课程的学习需要以严谨认真的态度去辨析,面对问题时应通过独立思考,对题目进行深度挖掘,发现问题、解决问题,这是巩固和加深所学知识的有效途径之一,也是教师命制科学、严谨、高质量题目的前提。     

新时代制度优势转化为治理效能的体育实践

新时代制度优势转化为治理效能的体育实践彰显出制度内生逻辑的强大优势和生命力。中国特色社会主义制度在体育实践中具有一系列制度优势,具体表现为坚持马克思主义体育学说是思想之源,党领导体育事业发展是力量之核,彰显体育发展的人民性是血脉之基,建设体育的新型举国体制是架构之道,展现体育精神与文化自信是精神之要。伟大斗争的推动、伟大工程的保障、伟大事业的支撑、伟大梦想的引领是在体育实践中将制度优势转化为治理效能的根本路径。新时代体育实践中制度优势转化为治理效能取得了历史性成就,坚定党建统领夯实了政治根基,坚守思想高地铸造了精神大厦,坚怀为民初心厚植了人民情怀,坚信法治道路强化了制度保障,坚持协同创新激发了强劲活力。     

2020年6月福建省高中生物学合格性考试试题分析

将福建省2020年6月普通高中学业水平合格性考试生物学试题,与福建省2019年6月试题进行纵向比较分析,并与广东省和江苏省的2020年合格性考试生物学试题进行横向比较,分析考试改革后试题的特征和变化,为生物学教学和等级性考试提供参考.     

中国体育用品全球贸易发展:现状特征与对策建议

新时代的体育强国建设需要体育产业在高质量发展上取得新突破,而体育用品对外贸易又在体育产业高质量发展中发挥着独特作用。研究基于中国海关发布的对外贸易官方数据,对2014—2019 年我国体育用品进出口贸易发展的基本特征进行分析。结果表明,我国体育用品对外贸易发展势头良好,贸易总体规模持续扩大。体育用品进口贸易规模非常小,发展速度缓慢,但出口贸易发展活跃,贸易差额持续扩大;体育用品对外贸易主要集中于北美洲、欧洲和亚洲,呈持续增长趋势,而与拉丁美洲、大洋洲、非洲的贸易往来发展缓慢,洲际分布特征表现为“层级结构明显,两极分化严重”。进口贸易主要源于亚洲、欧洲与北美洲,出口主要分布于北美洲、欧洲和亚洲;我国大陆31个省市(自治区)与国外均存在体育用品贸易往来,但两极分化突出,东部沿海省市发展活跃,中西部省市发展滞后;体育用品对外贸易发展的全球市场覆盖率持续扩大,对外贸易的市场集中度非常高。进口贸易的市场覆盖率较低,出口贸易的市场范围越来越大,但对少数贸易目的地的依赖性过大,导致中国体育用品对外贸易面临巨大市场风险。据此,积极采取有效措施,培育体育用品对外贸易竞争优势,促进我国体育用品对外贸易健康与可持续发展。     

茭白孕茭前后植株叶片和叶鞘器官中游离氨基酸和总糖含量的变化

试验比较了“河姆渡”双季茭在孕茭前和膨大期植株叶片和叶鞘中营养成分的变化。结果表明：(1)膨大期茭白叶鞘和叶片内的总糖含量分别比孕茭前显著增加99．07%和123．79%(P＜0．05);(2)膨大期,叶鞘内总糖的含量显著大于叶片中总糖的含量,增加达18．1%(P＜0．05);(3)孕茭前和膨大期相比．茭白叶片内游离氨基酸的组成和含量无显著差异;但叶鞘内游离氨基酸的组成和含量却差异显著(P＜0．05),氨基酸总量提高了127．8%;(4)膨大期与孕茭前相比,叶鞘中有6种氨基酸的含量增幅最大,依次是：谷氨酸(Glu;610．0%)＞甘氨酸(Gly;303．6%)＞丙氨酸(Ala;228．7%)＞赖氨酸(Lys;207．2%)＞丝氨酸(Ser;203．7%)＞天门冬氨酸(Asp;172．0%);其中,丝氨酸含量最高,孕茭前和膨大期分别占氨基酸总量的34．81%和46．42%;(5)膨大期与孕茭前相比,叶片和叶鞘中脯氨酸(Pro)、精氨酸(Arg)和亮氨酸(Leu)含量均有明显降低。     

二孩养育何以影响中小学女教师职业生涯规划？——基于扎根理论的质性分析

“二孩”养育不但消耗中小学女教师的时间和精力,而且会对中小学女教师职业发展造成一种挤压。对在养育二孩的16名中小学女教师进行深度访谈,借助程序化扎根理论的三级编码原则研究发现,中小学女教师职业生涯规划发展分别受到个人、学校和家庭三个层面不同程度的影响。其中,中小学女教师个人系统是影响职业生涯规划的主要原因;学校支持是影响二孩中小学女教师职业生涯规划的关键原因;家庭支持是影响二孩中小学女教师职业生涯规划的间接原因。为了更好地促进二孩中小学女教师职业生涯规划发展,提出以下建议：打破传统家庭养育观念,缓解双重角色冲突;重视女教师个体生态发展,加强学校支持力度;畅通教师职业之路,优化专业发展环境。     

网络空间大学生爱国主义教育的现状及提升路径

网络环境下大学生爱国主义教育面临着机遇与困境并存的现状:网络为爱国主义教育构建虚拟的便捷载体,使得爱国主义教育取得新的成效;与此同时,网络空间存在多元文化冲击、多样思潮激荡、海量信息碎片等问题,给大学生爱国主义教育有序开展带来现实困境.高校深刻把握互联网给爱国主义教育带来的机遇与挑战,从目标导向与问题导向相结合、内容优...     

探索数字资源发现、整合、揭示新路径——以服务大学发展视角下的专题资源门户建设为例

以服务学校发展规划为驱动力,通过专题资源门户建设的创新实践,探索服务大学发展视角下的专题资源门户建设方法和路径,为大学图书馆创新资源服务提供思路,为数字资源发现、整合和揭示路径的研究提供参考和借鉴。     

从标准到模型：基于行为改进的教师培训绩效评估

大连教育学院研究团队历时八年,基于区域教师培训工作实践,借助行政支持,依托课题研究,以“绩效改善”为导向,以培训所带来的“行为改进”为核心,通过对国内外经典评估理论、模型的批判与借鉴,扩展了教师培训评估研究的理论视野,开发了基于行为改进的教师培训项目评估标准与实践模型,形成了一种创新的教师培训评估设计与实践形态,逐步构建了可复制、可推广的区域教师培训评估体系。     

我国原创活动新制度的经济学分析

加强自主创新是我国现阶段科技工作的首要任务,健全我国的原创制度已迫在眉睫。从新制度经济学角度,分析了我国原创制度的缺陷和障碍,提出完善原创制度、维护创新主体权益、激励“生产性努力”的相应策略。