政治认同评价的四个维度

政治认同是社会主义建设者和接班人必备的思想前提,对转变教师教学方式具有重要的导向和指引作用。为有效测评学生在纸笔测试中表现出来的政治认同素养发展水平,要坚持素养导向,提高命题立意高度;坚持以人为本,增加情境创设温度;坚持问题导向,创设任务指向梯度;坚持表现性评价,增强评分标准效度。     

让学生在合作中学习——对《思想品德》新课程课堂教学中实施的探讨

目前,一种与新课程、新教材相适应的教学组织形式———小组合作学习,被越来越多地引入《思想品德》课堂学习中,成为学生学习的重要方式。它使我们过去沉闷的课堂发生了变化。在组织合作学习的过程中,我们教师应该做些什么?如何培养学生的合作意识呢?下面就对实施合作学习中存在的问题与同行共同探讨。一、在《思想品德》课堂教学中开展合作学习存在的问题在思想政治课从传统教学组织形式转向合作学习教学组织形式的实际教学中,教师对合作学习的一般理解是:把二人或四人的共同学习或把原来是学生独立阅读的材料,转变为几个同学聚在一起进行…     

提高学生在英语教学中书面表达能力的策略

英语的书面表达在高考中占25分,起着举足轻重的作用。然而在目前的英语教学中,教师和学生对写作的重视不够,忽视了写作能力的培养,以致于有相当一部分学生学了多年的英语,写作能力仍然较差,甚至畏惧英语写作。教师要采取方法改善这种现状,让学生喜欢写作,对英语写作做到游刃有余。     

远程开放教育与高职教育教学资源整合初探——以机电类专业为例

远程开放教育与高职教育在教育目标、教学内容和教学资源等方面的共性,使得两类教育教学资源的优化整合存在一定的可行性,主要表现在教学硬件资源、教学辅导资源和教师资源等方面的整合。远程开放教育与高职教育教学资源的优化整合具有长期性和艰巨性,观念的转变是有效整合的重要前提,政策的支持是资源整合的有力保障,师生的努力是实现整合的根本所在。     

让学生在体验中学习--一堂"挫折教育"课所引发的思考

一、一堂严挫折教育"课的设计思路与实践 初一年级的思想政治是对学生进行良好心理品质和健康人格、高尚道德情操和正确思想方法的教育,使学生懂得磨炼意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义;使他们具有面对挫折的承受能力和对待失败的正确态度,以适应现代社会生活的需要.     

学打击乐

暑假到了,管乐队夏令营也开始了。本来我不太愿意参加管乐队,但现在觉得还挺有意思的,不但学到了许多乐理知识,还交了许多新朋友呢。最后一节乐理课上,老师要我们自主选择乐器,我选择了打击乐。虽然打击乐很吵,但很有节奏感。随后的几天,天气十分炎热,我真不想去上课,可是课程安排得很紧凑,只要一天不去就会被落下,所以我还是坚持去了。汇报演出那天,“打击乐”的精彩表演赢得了热烈的掌声。夏令营结束后,爸爸给我买了一面小军鼓。我决定每天练习三遍,因为我已经喜欢上打击乐了。指导老师:谢祖英学打击乐$福州市鼓楼区第一中心小学二(1)班@…     

寻找遗失的过去

我15岁了,15岁的我,有15岁的梦想……漫长而短暂的15年,我学会了许多东西,但我似乎失去了一件很重要的东西,它的失去使我陷入深深的苦恼,它是什么?它在哪儿?我不知道,但我要去寻找,寻找失去的过去。     

“隧道工程”课程围岩力学问题可视化教学研究

隧道施工过程中对围岩的开挖、支护以及围岩与支护结构的相互作用等围岩力学问题,是"隧道工程"课程的核心内容之一。分析了"隧道工程"课程中主要围岩力学问题及其教学难点,利用数值分析软件FLAC-3D模拟和分析了围岩初始应力场、开挖过程中围岩应力重分布情况、支护结构受力情况以及特殊地质背景下的围岩力学问题,将模拟结果制作成视频和图片进行可视化教学,取到了良好的教学效果。     

创新人才培养模式研究--兼论现代远程开放教育信息类创新人才培养模式

要克服传统的人才培养模式存在的弊端，构建创新人才培养模式，应该有具备开放式知识结构、动态式知识结构和纵横式知识结构的创新型教师，选用能提高学生创造能力的教材，运用创造性的教学方法，使学生在良好的化和社会环境中，掌握好创造性的学习方法，最终使学生具有丰富的知识、全面综合的素质，以及具有较强的创新能力。在此基础上，融合现代远程开放教育特点和信息类专业的特色，形成现代远程开放教育信息类创新人才培养模式。     

安全:不应成为学校工作的紧箍咒

近年来，学校的安全隐患不断地暴露出来，许多学校都受到安全问题的困扰。“安全管理”已日益成为社会关注的焦点，成为学校工作的主题词、关键词。然而，学校在安全管理中所出现的困难和被动局面以及由此形成的巨大压力，也正一天天地捆绑着校长的手脚，使校长对学校发展的谋划不得不小心翼翼，步履维艰。