新时代“智能交通系统”课程改革研究

智能交通是高校研究生近年来选择的一个热门方向,“智能交通系统”作为此方向关键课程,如何建设高质量课程培养体系尤为重要。文章基于港口及航运环境下“智能交通系统”课程改革进行深入研究,分析此课程的特点,指出此课程的教学现状,进一步从教学模式、教材撰写、教学实践、课程考核四个方面提出具体的课程改革建议。构建新时代背景下“智能交通系统”课程全新教学模式,为高校培养社会急需的新时代交通领域高质量人才提供了新思路,同时为高校研究生“智能交通系统”课程改革探索提供有益参考。     

高校学生干部心理健康状况研究

近年来大学生心理健康已成为社会关注的焦点,关于大学生心理健康的研究也越来越多。然而经过分析发现．目前针对大学生心理健康的研究主要集中在对“贫困生”、“情感问题学生”、“后进生”等弱势群体上,涉及高校学生干部心理的研究却极少。本文以高校学生干部作为研究对象,通过对学生干部心理健康的现状调查．分析影响他们心理健康的主要因素．并提出培养高校学生干部的健康心理的途径。     

新课标下信息技术评价方式的研究

“培养学生良好的信息素养”是我国信息技术新课程改革的总目标，这一目标的确立要求原有的过分关注“甄别与选拔”功能的教育评价体系必须向“关注学生发展”的教育评价体系转变。本文在把握新课程改革的思想精髓和辩证地认识评价思想、方法的基础上，从我国信息技术教育评价现实出发．重点讲述了总结性评价的命题指导思想，并结合当前的浙江省信息技术等级考试，提出了几点建议。     

从词义角度谈现在进行时言外之意

英语时态形式与意义不一致的现象是广大英语学习考在英语应用中很容易产生错误的地方。时态的意义和用法并不能以时态形式笼统解释。现在进行时不表示“正在进行”的原因正是动词本身的词义所决定的。根据词义，动词有静态动词和动态动词之分，现在进行时除表示“现在正在进行”的行为动作以外，还包括表示“过去”、“将来”、“渐进”、“重复”、“临时”、“描述”等意义。     

特定区间上的二次函数的最值问题

高中数学中遇到的二次函数的最值问题,很多是在R上的一个特定区间〔a.b〕（或开区间等其它形式）,本文就二次函数在特定区间上的最值几类问题求法,谈一点粗浅体会。     

中学英语课堂交际性教学的实践

现行的人民教育出版社与英国朗文出版集团有限公司合作编写的中学英语教材在教学大纲中提出了“使学生获得英语基础知识和为交际初步应用英语的能力”的教学目的。该教学目的具有两个不同层次的内容 ,一是“获得英语基础知识” ,二是“获得为交际初步运用英语的能力 ,实现课堂教学过程的交际化成为当前外语教学改革的一项重要课题。以下将从交际课堂中三层次的操练方面阐述如何实现有效的课堂交际性教学的问题。　　所谓三层次的操练 ,源于七十年代美国匹兹堡大学英语学院Ｐａｕｌｓｔｏｎ提出的ＭＭＣ体系 ,主要是用来教学语法和口语训练的…     

探究活动中即时偏差的应对策略

探究是学生获得科学基础知识和科学技能的重要方式,它既是科学的学习目标,也是科学的学习方式。在日常教学中,我们通常追求探究活动的有序性、探究结果的有效性、学生思维的完整性和学生学习的自主性。但事实上,因为学生个体差异、实验难度差异和材料准备上的差异,很多看上去轰轰烈烈热热闹闹的探究活动其实学生是在乱做、乱玩,学生思维却并没有展开真正的探究,科学探究表象化、形式化。一、探究活动启动前的准备策略     

体育课程新探索

体育新课程的理念告诉我们,体育课应给学生创设一个主动探索的空间,培养学生自主学习的能力和终身体育的意识.上课时应运用多种激励方法提高学生的活动兴趣,吸引学生积极参与,并注重面向全体,让每个学生都能在原有水平上得到提高.同时也可设置一定难度和困难情境,培养学生勇敢、不怕困难、意志坚强的优良品质.更重要的是教师应转变教学理念,打破传统的"师本教育"观念,改变以往教师示范、学生模仿、亦步亦趋的教学模式,采用"实践——思考——创造——学习"的教学模式,才能真正让学生体验到参与体育活动的乐趣,使其形成"健康第一"和"终身体育"的意识.     

片纸只言在所珍惜——访沈钧儒纪念馆

欣闻沈钧儒纪念馆在嘉兴隆重开馆,一个骄阳似火的夏日午后,我们挥汗来到位于嘉兴市区南门的沈钧儒故居.那是一个修葺一新、具有明清江南民宅风格的院落.江泽民总书记题写的"沈钧儒纪念馆"馆名赫然映入我们的眼帘.     

眼镜蛇血浆自身毒素结合蛋白的研究

蛇毒中的毒性成份现知均属多肽或蛋白质,即毒性多肽和毒蛋白,常统称为“毒素”。某些毒蛋白还兼具有酶活性,而蛇毒中更有不少无毒性的酶。曾有过一些关于某些蛇类血浆(或血清)能中和本身毒液或其他某些蛇种的毒液毒性的报导。在用蛇毒对小鼠等作毒性试验时,如同时给小鼠注射某种供试验的蛇类血清,不少情况能不同程度地减轻毒性作用,