信息技术在油田地面工程地理信息系统建设中的应用研究

多元化的地理信息技术也更加的多变,应用也更为广泛。目前油田地面工程技术广泛应用了地理信息系统、全球定位系统及遥感信息技术。本文就这些技术的概念、特点及用途方面做了系统的论述,并根据信息技术在油田地面工程地理信息系统的应用做了进一步的研究。希望对油田地面工程信息系统的建设提供一定的帮助和借鉴。     

试析作文评价之低效

文章梳理了语文科作文评价低效的四种表现,依次为：标准抽象化,缺乏操作性;评分随意化,缺乏科学性;评语模式化,缺乏针对性;主体一元化,缺乏互动性。通过对作文评价低效表征的揭示,分析其产生的原因,并提出相应的对策,以期改善作文评价低效的状况。     

论个性化的语文教学风格

文章选取了十几位教学风格较为独特鲜明的中小学语文教师,从主体、内容和方法等三个取向分析其教学风格的类型及特点,并归纳出语文教师教学风格的总体特征。     

释怀那一刻

“对不起,我失约了!”她说。我紧紧盯着她的背影,却一言不发。说什么呢？她的决定总是这么不可违背,我能说些什么呢？     

论实践取向课程群在小学教师职前培养中的价值

基于基础教育新课程改革的不断深化,在《教师教育课程标准》的指导下,小学教师职前培养需要加强实践取向课程群的有效建构,形成结构合理,层次清晰,课程间相互链接、相互配合、相互照应的实践取向课程群,培养适应区域经济社会发展需要的“留得下,教得好”的高素质小学教师.     

论马克思主义“主体”视野下文化产业的发展——以乌兰察布市为例

乌兰察布市要实现跨越发展、传承和弘扬民族文化,必须大力发展文化产业。本文从马克思主义"主体"视角出发,论证发展文化产业的主体要从政府扶持、企业运作、全民参与方向,寻求发展乌兰察布市文化产业的路径。     

2023年高考生物广东卷“线粒体DNA”题目例析及拓展

2023年高考广东卷生物第4题考查的知识点为“线粒体DNA”方面的内容,学生在课堂上往往只学到线粒体中含有DNA,但对于线粒体DNA存在的具体位置、特征及遗传等问题并不明确,考试中容易失分.故文章解析了2023高考生物“线粒体DNA”题目,总结了十年间“线粒体DNA”在高考中的易考点并进行拓展,为生物学教师的教学及学生的复习备考提供参考.     

基于扎根理论的小学家长委员会角色功能研究

家长委员会作为我国家校合作的主要形式之一,在近年的实践过程中衍生出很多问题。针对“家委会应该在学校场域中扮演何种角色”“影响家委会角色功能的因素有哪些”“如何更好地让家委会发挥作用”这三个问题采用扎根理论的研究取向,通过深度访谈,探究“家委会角色功能”概念的内在结构,并建构家委会角色功能与影响因素的理论模型,从而提出促进家委会角色功能发挥的有效策略。     

多媒体教学与传统教学在中学信息技术教学中的比较分析

随着网络的逐渐普及和多媒体设备的不断更新,多媒体在现代教学中应用的频率也大大提高。信息时代,传统以教师为中心的教学形态在新课改倡导的以教师为主导、学生为主体的教学理念下已然存在弊端。阐述了多媒体教学和传统教学在信息技术教学中的优势,并基于对两者优势的分析,提出将两者相融合,实现优势互补,以更好地提升信息技术教学的质量和效果。