初中数学教学中如何培养学生的解题能力

在新课改的背景下,对初中生的解题能力进行强 化,是初中数学教学中非常关键的任务,也是对初中生的逻辑 思维以及分析能力进行提升的途径,教师注重对初中生数学解 题训练,借助合理的训练方式,促进初中生解题能力的提升。本文分析如何在初中数学教学中,强化初中生的解题能力,希 望对提升初中数学课教学的品质和效益有借鉴的作用。     

从重视"就业率"到提升"就业能力"

大学生就业问题日益突出,就业形势日益严峻.回顾了改革开放以来高校招生和就业的基本情况,分析了大学生就业难的根源,指出就业能力培养不足,是毕业生与用人单位之间的产生就业鸿沟的根源;提出高校从重视就业率到全面培养学生就业能力的转变,是高等教育人才培养的内在逻辑和必然要求.     

关于课堂教学和教师成长的随想

【正】怎样能上好一堂优质课,一堂好课的标准是什么?课堂教学应该以"省时高效"和"轻负担,高质量"为标准。一堂好课应该是教师的教——善于启发,学生的学——积极主动。华师大胡东方教授说:"要提高课堂教学的品味,就要做到‘三化’,即:高深的知识一定要浅显化,枯燥的知识一定要趣味化,学科的知识一定要生活化。"这就要求教师讲究教...     

以实验为突破口 培养学生科学素养

所谓科学素养就是对个人决策、参与公共和文化事务以及经济生产所需要的科学概念和过程知识的理解.在教学中如何突出培养学生的科学素养呢?     

高校科技处党支部创建服务型基层党组织的实践探索与思考——以湖南农业大学科技处党支部为例

加强高校服务型基层党组织建设,有利于发挥高校党组织的战斗堡垒作用,有利于促进高校党建工作和中心工作的有机结合。本文结合湖南农业大学科技处党支部建设服务型基层党组织的工作实践,阐述了高校科技处党支部创建服务型基层党组织的意义,从转变学习工作作风、提高党员服务能力、完善管理工作机制和创新科技服务模式四个方面介绍了创建服务型基层党组织的具体措施,并提出了结合具体工作职能、找准工作切入要点、主动服务科技人员等工作体会。     

论清末甘肃统捐的开办简

《辛丑条约》签订后,清政府进行财政改革,实施“裁厘统捐”,在各省试办统捐。通过对清末甘肃统捐开办、组织机构、局卡设置、收支及运行状况的考察和梳理,认为甘肃统捐的开办基本实现了整顿厘金、增加财政收入的目的。     

改革以来中国地区间的差距与需求分析

运用数据计算了反映中国地区间差距的变异系数：Theil指标和Atkinson指标，认为沿海地区的经济增长是拉动中国地区差距扩大的主要因素，通过分析地区间需求扩散效应问题，得出沿海地区的需求扩散效应并不大。     

长江中游南部（湖南）双季稻持续丰产高效技术集成创新与示范

粮食安全始终是国家稳定和发展的头等大事,保障粮食安全和农产品有效供给是农业科技界的神圣使命。南方地区特别湖南省的双季稻对确保国家粮食安全具有重要作用。国家粮食丰产科技工程湖南专项课题“长江中游南部（湖南）双季稻持续丰产高效技术集成创新与示范”以实现湖南省双季稻生产的持续丰产高效和有效保障国家粮食安全为目标,立足湘中东丘岗盆地区、湘北环湖平丘区和湘南丘岗山地区的区域特点和生产实际问题,针对双季稻生产中的产量潜力难发挥、产量水平难稳定、高产高效难协调、稻米品质难提高、单产难增加等问题,从长江中游双季稻区气候变化特点与适宜双季稻品种生理生态特性分析、双季稻“防衰壮籽”调控技术、双季稻“节氮抗倒”栽培技术、水稻绿色栽培技术体系、水稻节水栽培技术、湘南梯田梯度栽培技术、水稻轻简栽培技术、双季稻“双超”栽培模式与技术、水稻产质同步提升技术、水稻镉积累防控技术等十个方面开展了双季稻持续丰产高效关键技术研究和技术集成创新示范,课题通过五年的实施,成效显著。该课题由湖南农业大学承担完成,课题成果先后获得2014年湖南省科技进步奖一等奖、2015年湖南省科技进步奖二等奖和2015年湖南省技术发明奖三等奖。