社会转型与公共政策

政策理论和实践证明，社会结构，社会体制类型与公共政策选择之间密切关联，随着当代中国由传统农业社会向现代工业社会、高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制、封闭型社会向开放型社会的转型，需要我们对公共政策进行重新定位，确立发展，效率和公平的价值取向，建立以利益协调为基础的政策机制。     

学生自主管理初探

我校不断更新德育工作理念，引导教师逐步从“制约性德育”转向“主体性德育”，充分发挥学生的主体作用，注重德育实效。在德育标准、德育内容、德育方法、德育途径、德育管理以及德育评价等方面进行了大胆实践与探索，逐步形成了学生自主性管理的德育新格局。[第一段]     

对“《避雨》教学质疑”的商榷

《云南教育》第六期“谈《避雨》的教学质疑”一文,段一全同志把能预测雨的女气象员被雨淋湿说成是“课文中出现的自相矛盾的地方,属于教材编写的疏忽。”笔者认为这种说法是不恰当的。其理由如下: 古人云:“天有不测风云。”随着科学的发展,尽管对气象的观测也不再象古人说的那么难了,但仍然还是一门比     

电磁感应现象中的滑轨问题

滑轨问题是电磁感应现象中的一种很典型的力电综合题，力学知识和电磁感应知识在滑轨问题中得到了全方位的应用，这也是中学物理中的一个难点问题。本文将就滑轨问题做一全面的分析。     

师院女大学生身体成分的比较研究

采用韩国Inbody3.0人体成分分析仪对福建师范大学体育专业和非体育专业女生身体成分进行测试。结果:体育专业女生蛋白质含量、无机盐含量和水份总量均高于非体育专业女生,二者具显著性差异;体育专业女生体脂肪%、WHR均低于非体育专业女生,二者具显著性差异。小结:体育锻炼能增加去脂体重、减少脂肪,使身体成分向有利于健康方向发展。     

加强运用词语的训练

《小学语文教学大纲》指出,学过的常用词语,学生要“大部分会运用”。可是在实际教学中,学生学习了大量词语,能读、会默、能解释的不少,真正能在自己说、写的语言实践中运用的却不多。词语教学并没有真正“到位”。如何改变这一状况,提高词语教学的效益?根本出路就在于改进词语教学,重视理解、积累和运用词语的训练。     

基于K60的数字逻辑芯片测试仪设计

针对数字逻辑芯片损坏时却无法观察的情况,采用K60控制器,配合液晶显示屏、矩阵按键和芯片检测电路等,设计了一款界面友好、操作简单,具有检测数字逻辑芯片功能的芯片测试仪.不仅能够检测整个芯片是否正常工作,若芯片有多路输入输出,还能够检测具体某一路输入输出的运行状况,这样即使某路输入输出不能正常使用,还可以使用其他路,提高了芯片的利用率.     

办好重点职中加快兴市步伐

办好重点职中加快兴市步伐江苏省通州市人民政府为应答经济和社会快速发展对各类人才的迫切呼唤，我市抢抓机遇，深化改革，大力发展职业技术教育，重点加强骨干示范学校通州职业高级中学的建设，使该校自１９８５年建办以来，在短短的十年发展历程中，取得了引人注目的成...     

社会主义市场经济与对大学生的爱国主义教育

社会主义市场经济与对大学生的爱国主义教育鲁迅美术学院陈华锦州师范专科学校王玉芬一、社会主义市场经济呼唤着爱国主义发展社会主义市场经济，存在着多种商品经济成份、多种经营方式和分配方式。使思想道德领域呈现多层次、多元化的复杂状况。市场经济对思想文化领域也...     

对美学教学方法的探讨

在素质教育中,艺术修养及审美能力是不可缺少的因素。为此,我们在工科学生的美学教育实践中,对教学方法进行了研究与探讨。一、对美的认识 1.美的无定论性。古往今来,究竟什么是美,众说纷纭,至今无定论。西方古典美学对美的探讨有两条途径:一条是从精神世界出发探讨美的本质,属唯心主义的美学体系。古希腊唯心主义哲学家柏拉图认为美是一种理念;黑格尔提出的美的理念,又不同于柏拉图,他认为美是感性的显现。但他又认为理性支配感性,理性起决定作用。所以唯心主义学派对美的理解,仍然从主观意识出发,认为美来自心灵、理念和绝对精神,而不是客观物质世界及社会活动所决定的。另一条是以古希腊美学思想代表亚里士多德的唯物主义美学史观,认为美就在感性事物的本身,人通过自己的