以网络媒体的名义亮相

1994年，中国全功能接入互联网，中国的网络媒体也开始走上了自己的发展道路。国务院新闻办公室主任赵启正曾指出：“中国政府和中国人民以极大的热情欢迎互联网时代的到来，并思索着如何以此来推动中国媒体的发展。”     

当代大学生的思想特点及教育对策初探

本文从政治理论基础,价值观,理想信念,知识结构,自主意识等几个方面阐述了当代高校学生的思想现状,通过分析指出造成这些思想特点的主要原因是道德困惑,强调个人本位,功利主义及理论与实践的脱节.最后提出在思想政治教育的过程中应该选择理性化目标,采取行之有效的方法,注重思想政治教育外部环境的建设,以便更好地促进大学生的全面发展.     

基于现代学徒制的校企合作关键环节之探析 ——以中职服务类专业人才培养为例

现代学徒制是实现学校与企业深度合作的典型模式.基于现代学徒制的校企合作有六个关键要素,即人才培养标准、培育平台、学徒来源、课程体系、培育主体及评价体系.在分析六个要素的基础上,通过标准共建、平台共建、学徒共选、课程共研、多主体共育、多维度评价六个关键环节展开基于现代学徒制的校企合作.     

图书馆为政府信息公开构建应用平台的思考

分析了政府信息公开的现状,阐述了图书馆利用自身优势实现政府信息资源社会共享的可行性和必要性,提出了图书馆为政府信息公开搭建应用平台的关键措施。     

侧重学生思维发展的科学探究教学——以苏科版初中物理“探究杠杆的平衡条件”教学为例

结合初中物理科学探究教学案例,深思科学探究要素,诠释科学探究要义,在此基础上依据初中生的思维特点及思维进阶需要,探索初中物理科学探究教学,以期更好地落实物理学科核心素养。     

“读者中心论”视阈下中文原创绘本西译对比研究——以《小鸽子救火》为例

绘本是童年时期重要的阅读材料,中文原创绘本的西班牙语译本既能帮助国内儿童提升西班牙语学习兴趣,又有助于我国文化在西语国家传播,因此对其译本质量把关显得尤为重要。绘本的双重读者性质要求译者以“读者中心论”为翻译原则,在翻译过程中需充分考虑绘本读者的年龄、认知、词汇量与兴趣点。《小鸽子救火》一书现有两个西译本,该文结合接受美学中的“读者中心论”,从题目、译者、译文及排版等角度对两译本进行对比分析,分析译文时又涵盖语法层面、词汇层面、用语习惯、标点符号、原文忠实度的传递多个方面。     

参与式教学法的原理、形式与应用

参与式教学法是一种合作式或协作式的教学法,这种方法以学习者为中心,充分应用灵活多样、直观形象的教学手段,鼓励学习者积极参与教学过程,成为其中的积极分子,加强教学者与学习者之间以及学习者与学习者之间的信息交流和反馈,使学习者能深刻地领会和掌握所学知识,并能将这种知识运用到实践中去。参与式教学法要求让学习者有自     

中小学教师职业承诺状况调查与分析

教师职业承诺是指由于个人对职业的认同和情感依赖、对职业的投入和对社会规范的内化而导致的不愿变更职业的程度.本文以广东省1394名中小学教师作为研究对象,进行职业承诺的问卷调查,并对调查结果进行了分析与讨论:个人需要的满足是影响职业承诺的重要因素;教师压力影响工作满意度,从而降低职业承诺;社会比较是教师职业承诺差异的主要来源;社会规范的内化程度对教师职业承诺有重要影响.     

试论陶行知教育思想在大学生素质教育中的现实意义

陶行知先生的教育理论体系博大精深,是指导我们实施素质教育,进行教育改革的思想宝库。用他的生活教育理论,引导大学生走向社会、深入实际,在社会实践中经风雨见世面,增长才干。用他的创造教育理论,努力培养学生的创新精神,发展学生的创造思维能力,培养合格的社会主义建设者和接班人,让陶行知教育思想在现代教育中彰显出它应有的价值和功能。     

BitTorrent下载技术研究

BitTorrent是第四代网络下载技术,是一种多点下载、源码公开的p2p软件,通过构建覆盖网实现协作并发下载.BitTorrent协议是一种公开的P2P协议,分为节点问协议和节点与跟踪器协议.