让英语课堂插上音乐的翅膀——英语课堂与音乐结合的几点尝试

在小学英语教学中,使用英文童谣和歌曲教授英语,符合小学生的年龄特点,有利于他们学习英语。音乐与语言二者都有句子、韵、重音和重复。曲调中有些强弱快慢的变化都是来自人们的语言。经常说唱英文童谣、儿歌能使小学生对英语的重音、节奏、句子的结构等加强掌握与理解,如善于辨别英语的发音．掌握其重音、节奏、语句、语调等,因为唱歌时要求吐字清楚,     

经济应用数学基础课程教学改革刍议

随着我国社会主义经济建设的发展和经济体制改革的深入,经济数学方法的研究与应用日益受到广大经济理论教学、研究人员及实际经济工作者的重视。社会主义市场经济要求各类学校所培养的人才应有宽阔的知识面与较强的适应能力。国家计划分配向双向选择就业机制的转变,促使学生向不同层次,不同方向分流。所有这些都使得经济应用数学基础的教学在人才     

试探建设高素质的高校干部队伍

本文论述了新形势下高校所肩负的历史重任,阐明了建设高素质高校干部队伍的重要性和必要性,同时针对当前干部存在的素质不高等问题,提出了建设高素质高校干部队伍的途径和方法.     

培养和选拔优秀中青年干部的战略思考

我国是发展中的社会主义国家，苏东剧变的经验教训以及当前国内外的态势都要求我国应当把培养和选拔优秀中青年干部作为我们党和国家坚持社会主义道路的一项既重要又紧迫的战略任务。应当排除培养和选拔优秀中青年干部片面的，错误的观念，建立起一套科学和完整的标准和制度。一要德才兼备，但不求全责备，二要讲资历，但更要重能力，三要讲台阶，但不唯台阶，四要任人唯贤，不任人唯亲，五要坚持标准，但又不拘一格。     

《教育学》

由顾明远、黄济主编的中等师范学校课本《教育学》已由人民教育出版社出版。这是我国自五十年代以来第一本中等师范学校教育学统编教材。这本书不仅体现了中师的特点,而且在体系的安排和内容的设计上,有独到之处。一、学生既是教育的客体,又是教育的主体。编者从师生关系的角度,指出在教育过程中,教师总是起着主导作     

学校拓展训练教学模式探析

21世纪是多元文化大融合的世纪,时代要求我们培养的学生必须不断增强自己的社会适应能力,学会理解、合作和宽容,作为一种现代型学习方式,拓展训练是非常适合学生学习的课程资源,具有研究和应用的价值。     

"双一流"建设高校自建特色库建设现状与发展建议

[目的/意义]全面调研和分析137所“双一流”建设高校图书馆自建特色数据库建设现状,为后续发展提供建议。[方法/过程]综合运用问卷调查、图书馆官网浏览、文献调研和国内外比较分析方法,系统把握“双一流”建设高校图书馆自建特色库的总体分布、区域分布、主题类型分布及其主要特点,剖析建设中存在的问题和不足。[结果/结论]“双一流”建设高校的自建特色库建设,存在对外开放程度和检索利用效率较低、资源揭示和更新维护力度不够、一流学科特色库覆盖面有限等问题。图书馆应坚持用户需求驱动和协作共建原则,提升自建库的整合揭示和开放访问程度,加快资源统一检索系统和移动服务平台开发,建立稳定的项目化更新维护团队并辅以系统自动更新等技术手段,方能有效提升自建特色库的使用效益和可持续发展能力。     

《北京喜讯到边寨》教学设计

在理解乐曲情景内容的前提下欣赏《北京喜讯到边寨》,并试着记忆哼唱旋律。用分段欣赏乐曲的方式使学生感受主题旋律的情绪,提高他们对乐曲的分段听辨能力。通过欣赏,使学生感受我国少数民族地区的民族音调风格,培养学生对民族音乐的热爱。