图书馆信息化解决方案中的七个问题

计算机技术、网络通讯技术、数据处理技术为代表的信息技术，从根本上改变了社会生活的各个方面，知识和信息将得到前所未有的广泛传播和交流。图书馆信息化的方向是对文献信息资源进行整合，为读者提供方便快捷、全面准确的信息服务。制定图书馆信息化解决方案要考虑网络环境、软件系统平台、硬件设备、数据库与数据库资源、图书馆自动化系统、体系结构、规范化标准化等方面的因素。     

惊爆二战阴谋美国引爆"首枚原子弹"拿黑人当试验品?

1944年7月17日,美国芝加哥港海军基地发生了惊天动地的大爆炸,硕大的蘑菇云升上2英里高空,两艘运送军火的商船当场被"蒸发",地面留下了一个巨坑.60多年来,美国政府一直宣称那是一次因疏忽引发的军火爆炸事故,但越来越多的证据说明,芝加哥港大爆炸可能是美国军方在测试人类第一枚原子弹,它比美国公开宣称首枚原子弹试爆时间早整整一年.由于死于爆炸的大多是黑人水兵,因此有人认为,美国军方是在拿黑人当试验品,测试"首枚原子弹"的威力.     

酵母细胞催化不对称合成D-扁桃酸甲酯的反应条件优化

采用酿酒酵母催化苯乙酮酸甲酯不对称合成D 扁桃酸甲酯 ,其过程的最佳转化pH值为 7 0左右 .酵母生长代谢环境中的温度和氧水平对底物转化均有较大影响 .采用固定化细胞填充床反应器转化苯乙酮酸甲酯 ,每克酵母湿菌体进料负荷为 0 2mmol d ,成功运行 2 5d ,转化率保持在 80 %以上 ,D 扁桃酸甲酯ee值达 95 %以上 .     

高等职业教育和高等工程教育的实践教学观比较研究

文中对高等职业教育和高等工程教育的实践教学观进行了比较.指出工程教育的实践教学观以创业、创新、大工程为导向,而高等职业教育的实践教学观以就业、工作任务为导向.通过比较,高等职业教育可以更加清楚自己的实践教学定位,避免人为的拔高标准.而对于学有余力的部分学生,又可以用高等工程教育的实践教学观进行要求,从而提高其就业能力,改善其就业质量.     

参观博物馆（小数除法二）教学设计

小学数学课中,小数的除法的应用范围是非常广泛的,因此小数除法的基本知识就显得格外重要。而数学计算又是很枯燥的,所以教师要将数学课堂变活,变得让学生们喜欢上,并有兴趣参与数学活动,本节课就是用参观博物馆作为主线将所有知识点贯穿于各参观活动之中,整节课线条清晰、结构完整,课堂教学效果也非常好。     

全民健身视角下新疆高校开展阳光体育运动的发展性研究

我国启动＂全国亿万青少年学生阳光体育运动＂是新时期加强青少年体育、增强青少年体质的战略性举措。开展好＂阳光体育运动＂,不仅会对学生健康产生积极的影响,也会对全民健身运动的开展产生重要意义。本文从全民健身的视角分析了全民健身与阳光体育运动的关系,并对新疆高校实施阳光体育运动的情况进行了实地调查与研究。结果显示：阳光体育运动在高校实施的现状令人担忧,领导重视度不够、经费投入不足、场地器材严重匮乏等问题尤为突出。这些因素影响了新疆高校阳光体育运动实施的进程和长远发展,对当前存在的问题,提出了深入开展阳光体育运动的建议：重视完善机制、加强经费投入、增加场地器材、造校园氛围、丰富课外体育活动等建议。为新形势下新疆高校体育教育实现可持续发展提供有益的参考。     

从套路与技击的关系论武术的发展

文章运用文献资料法、专家访谈法,通过对武术技击术与套路的形成与发展过程以及二者之间的关系,对目前武术发展的现状进行分析研究,得出套路练习和对抗性练习趋于分离的结论。由此得出发展武术必须从恢复武术的技击本质出发,也唯有此才能从根本上解决武术的发展问题。     

新疆维吾尔族青少年身体机能指标研究分析

了解和掌握新疆维吾尔族青少年体质现状,科学评价新疆维吾尔族青少年身体机能的变化规律、发展趋势、城乡间存在的差异及其原因,为提高维吾尔族青少年体质健康水平提供客观依据。文章对新疆喀什地区的6110名7-18岁维吾尔族青少年采用国家相关规定的方法、相应组别、性别及各年龄段分组,进行测试、统计与分析。维吾尔族城乡男女身体机能状况随着年龄的增加而呈现出明显下降趋势,均反映出身体机能衰退的特征,部分年龄段城乡指标具有不同程度的显著性差异。必须高度重视维吾尔族青少年城乡间身体机能指标的差异,加强锻炼,改变生活方式,缩小城乡之间的差异,进一步提高健康水平。     

西北少数民族传统体育文化研究——以叼羊为例

叼羊是一项历史悠久的少数民族传统体育项目,在西北各少数民族中开展十分广泛,具有丰富的民族特色,随着经济的发展,叼羊活动虽然被传承下来,但有弱化的趋势,本文着重从各少数民族叼羊文化的形式进行分析,并提出当前应采取提高全民保护意识、加强叼羊文化保护工作、建立科学有效的叼羊文化传承机制及发展旅游业等措施对叼羊文化进行保护。     

高校图书馆非正式出版物的收集与整理

高校图书馆在采集非正式出版物时,应坚持基础性与前瞻性、共同性与差异性、文献资料与实物资料相结合的原则,制定校内呈缴制度,以社会捐赠为主,辅以馆际交换与网络搜集。对于非正式出版物的整理,高校图书馆应该在对资料进行初步分析与规划的基础上确定整理目标,制定并及时更新、调整元数据著录方案,建立完善的资料管理制度,从而确保非正式出版物收集与整理的可持续性。