浅析桥梁检测工作

本文以我公司桥梁检测的工作情况,刍议桥梁检测工作应具备的一些软硬件设施以及在桥梁检测工作中应该注意到的一些事项,供大家学习交流之用。     

物象与生命体验——论池莉的《所以》

《所以》是池莉的力作,通过几个主要的物象,渗透进作家深刻的人生体验的作品,寄托了作家对笔下人物诚挚的情感,如与父母联系在一起的避孕套、不同时代的电话和经典喜剧电影《虎口脱险》。本文就是从《所以》中的这几个主要物象来阐释与人物形象、性格、命运联系在一起的那萦绕于心、临界喷发的生命体验。     

“国培计划”政策实施的有效性研究——以我校的国家级音乐骨干教师培训为例

提升教师素质,促进教师专业发展是教师培训的核心。通过对国家级音乐骨干教师培训在政策执行过程的实践研究,分析其存在的一些问题并提出改进措施,为进一步完善教师培训政策提供决策依据。     

同分母分数加减法的教学设计

小学五年级的学生开始接触分数的计算,学好分数的加减法是学好分数乘除法的关键,而学会计算同分母分数加减法是学会异分母分数加减法的基础,因此要在教学同分母分数加减法时,时时刻刻让学生用分数的意义指导自己的算法。只有这样学生才会熟练掌握分数的知识,并用分数解决生活中的常见问题。     

法制化是体育俱乐部发展的必由之路

体育俱乐部普遍存在诸多法律问题：产权关系不清，责权不明，法律关系模糊，管理不规范等。提出了俱乐部法制化发展方向：制定专门法规，加强法制教育，完善法律监督，提高执法人员素质     

以系统思维法探索社区护理专业课程体系的构建

本文通过探讨系统思维法在社区护理专业课程体系构建中的应用,指出根据复杂适应系统思维理论和复杂巨系统思维理论,不断优化社区护理课程体系内部结构和关系,逐步形成体系结构合理,内容完整的课程体系系统,将有利于学生适应社会,提高学生的创新能力,培养优秀的社区护理人才。     

美哉,语文课堂

语文是一门充满美的魅力的学科。每一篇课文都如颗颗珍珠,闪耀着美的光华。语文课最具感染和熏陶的作用。在语文教学中实施审美教育,让学生感受美,能够逐步培养他们健康的审美情趣。一、创设教学情境,让学生感知美     

战胜冰淇淋的秘密武器

妈妈只要一想到夏天,就头疼,因为家有“捣蛋鬼”之后,夏天让人不那么省心。 孩子总是大汗淋漓地到处奔跑,嚷嚷着要吃冰淇淋,妈妈要费不少的力气和口舌来对付．因为吃冰淇淋多了,对孩子的健康并不是好事。     

三道美食 保护视力

眼睛是心灵的窗户。当窗户上有灰尘、有雾气的时候,我们用布擦拭,窗户便明亮如新。但是如果眼睛变糊了,那就不是用布擦几下就可以恢复的事了。所以我们要保护好眼睛,尤其是在当今社会里,孩子的眼中,每天充斥着电视、电脑、霓虹灯,如果不保护好眼睛,就有可能损伤视力。