如何放松“肌肉发达”的学生运动员僵硬的肌肉

运用观察法和调查法对湘谭大学、湖南永州二中和湖南宁远一中的部分参加业余训练的“肌肉发达”的学生运动员进行分析,剖析他们肌肉发达且紧张的一般原因,并发现其隐藏的原因,对此提出相关的具体建议,以期能改进这一现象,提高他们爆发性项目的成绩,继而提高学校运动队的整体水平,更有效地为国家培养更多的体育后备人才。     

浅析初中英语多媒体教学的误区

随着计算机信息技术的发展,多媒体教学手段得到了越来越普遍的应用,给教学活动的开展带来了许多便利,同时可以提供多种教学资源,丰富了学生的视野提高了学生们的见识。但是凡事具有两面性,有利也有弊,在初中英语教学中,由于对多媒体教学的本质没有认识清楚,     

奥运会上的政治抵制

奥运会上的政治抵制●陈国强国际奥林匹克运动９０年代以来得到了长足的发展。其明显的标志是１９９２年和１９９６的奥运会。１９９２年巴塞罗那奥运会有１７２个国家和地区参加，至１９９６年，这个数字提升至１９７个，这是百年奥运会史上奥运大家庭的第一次“全家福”...     

2004年中国体育电视新闻报道特色浅析

2004年中国体育电视新闻报道取得了很大的成果,体现了体育特色和传播要求。展望未来,在2008年奥运会和诸多大型赛事的大背景下,中国体育电视新闻报道会更加快速发展。     

我国城市社区体育的产生原因、现状及问题─—对我国城市社区体育的探讨之二

分析了我国城市社区体育迅速发展的主要原因是社会体育需求的变化、经济体制改革、体育社会化、社区建设发展和老龄人口增多等多种因素;描述了我国城市社区体育的人、财、物、活动和组织等要素的现状;指出目前的主要不足是：对社区体育认识不足、正式的与自发性的社区体育组织间缺乏联系、非经常性的与日常性的社区体育活动相脱节、发展不平衡以及体育资源紧缺。     

"绿茵"教练面面观

世界杯足球赛是当前世界足球的最高舞台,也是教练员实力和声誉的体现。兵熊熊一个,将熊熊一窝,2006年世界杯不仅是球员比拼的场所,某种程度上也是教练交锋的地方。看看32强教练,会发现许多有趣的地方。     

高校体育院系与国家奥林匹克体育后备人才基地互动双赢模式研究——基于湖州师院体育学院与湖州市体育运动学校互动项目实证研究

采用文献法、访谈法和实证分析法,基于湖州师院体育学院与湖州市体育运动学校互动项目实证研究,对高校体育院系与地方国家奥林匹克体育后备人才基地互动双赢模式进行探索.可以说是体教结合模式研究之后,值得进一步探索和在全国范围内推广应用的一种新的合作模式.其模式是在体育院系与《基地》的互动基础上实现双赢,能充分发挥双方各自优势,取得双方利益收获.这种互动很少受到各自主管部门的行政体制制约,是在保持各自部门体制正常运作基础上的互动,具有独特形式.