玉米单倍体诱导系Y8的选育

本研究通过利用具有热带血缘的玉米材料B1与温带玉米单倍体诱导系高诱1号杂交(B1×高诱1号)的F1代作为基础材料,经过连续4代自交和选择,育成了玉米单倍体Y8。Y8具有诱导率高、雄花发达、花粉量大、花期长、抗广西玉米主要病害等特点。     

生态学双语教学的探讨

双语教学是推进高校素质教育、培养与国际接轨的人才的新举措,开展生态学双语教学既提高了人才培养质量,又提高了学生的实践能力。本文就生态学双语教学采取切实措施,培养合格的师资,选用适宜的外文教材,采用现代化的教学手段,建立科学的考核制度进行了讨论,并总结生态学双语教学的意义及教学实施过程的体会。     

在新课改中如何实施有效教学—目标教学

“目标教学”是指通过师生的一系列活动,在每个单元或每堂课的教学中以预定教学目标为起点,以大多数学生能达到预定教学目标为终点的教学管理过程。目标教学模式为学生提供了课堂学习目标。目标教学是一种能对教学活动进行有效的指导和调控的现代化的教学模式。若用它来优化英语课堂结构,则能够全面提高教学质量,培养学生的综合素质。     

技术路线图制定流程及其柔性机制研究

在阐述技术路线图概念的基础上提出技术路线图是一种涉及多种领域知识、多个主体参与、多个线程并行控制的战略规划方法。在分析国家、行业、企业层面技术路线图制定流程的基础上,总结出技术路线图的制定流程应包括路线图准备、路线图分析、路线图绘制和路线图更新四个阶段。针对这四个阶段,分别设计出完备机制、融合机制、规范机制和评价机制来构成技术路线图制定流程的柔性机制。最后,通过一个案例来说明提出的技术路线图制定流程及其柔性机制的合理性和实用性。     

运动学公式与图象

以v为纵坐标,t为横坐标,对公式2作图,如图1所示．类比平面几何中y为纵坐标,x为横坐标的y=kx＋b的图象,可知斜率k=a,截距b=v0.     

巧用AutoCAD提高工程制图质量和效率

本文通过分析学生在学习AutoCAD制图时常见的问题,提出如何通过分析图形组成,选择最佳途径作图,并利用样板文件提高工程制图的质量和效率。     

我和儿子

九年前,他来到这个世界。我还没有准备好。在我重庆的家里,当我妈抱着那个肉坨坨的东西在我面前晃的时候,我记得那个时候我根本不像电影里演的那样,好像还能清醒地知道自己的想法。可能有一两分钟吧,我的脑子是懵的、空的。     

基于应用能力的计算机专业课程体系设计研究

在军队转型条件下,结合新型军事人才的要求,着重分析了新军事变革所需人才的知识结构,将计算机应用能力作为复合型人才培养的中心任务。针对普通高等教育计算机专业教育与军队院校计算机人才培养不适应问题,以专业知识与任职能力兼优复合型人才培养模式为出发点,从计算机应用能力需求、计算机专业层次和学习时间这三个维度对计算机课程体系进行了论证,梳理出符合军队院校特点的计算机专业核心课程。以应用能力需求为牵引,优化了综合实践课程设置,对应指挥信息系统6种能力设置了13门核心课、5门综合实践课,使人才培养目标更加符合战斗力生成模式转变的要求。     

浅析棒球项目的供能特点和专项体能的训练方法

2006年12月4日至2007年1月4日,我们参加了由省体育局组织的高中级教练员培训班,学习期间有机会听了成都体院知名体育理论教授所讲授的课程,收获很大,主要有两方面;（1）观念的更新,（2）先进的训练方法。可是,教授给我们的只是理念和方法,如何吸收和消化并结合到自己所从事的棒球项目中才是关键。我们认为只有弄清楚自己所从事项目的供能特点,才能在今后的训练当中少犯错误、不盲目、训练更有针对性,这一点对自己的执教工作非常重要。以下是我们学习的体会和观点。