瑞典高等教育发展的特点及其启示

瑞典的高等教育在世界上独树一帜。本文通过对瑞典高等教育的发展历程和现行体制的简要介绍,分析其发展的特点,希望对我国高等教育改革有所启示。     

分析数字媒体背景下民族图形动画的设计与运用

民族文化元素作为我国文化事业发展的重点,在数字媒体时代背景下,将民族文化元素与图形动画创作相结合,具有一定的艺术价值和创作意义.为此,本文分析民族元素融合图形动画创作的必要性,针对我国图形动画民族要素应用的困境,从三个层面提出数字媒体下民族图形动画设计的路径,以期为广大艺术创作者提供理论的参考和帮助.     

追寻最具解释力的学术体系--访中国传媒大学教授胡正荣

伦敦北郊的海格特公墓,长眠着一位伟人：卡尔·马克思。在他陵墓下方的碑石上镌刻着一句举世闻名的墓志铭：“哲学家们只是用不同的方式解释世界．而问题在于改造世界”。从解释世界到改造世界,这两句话几乎浓缩了马克思一生的理想与实践,也吸引着其后无数的智者与英雄前赴后继。 对于一直在追寻最理想的学术体系来理解与推动中国媒介现实的胡正荣而言,他的宏愿中同样潜藏着一位学者在面对世界时,那种最本真的冲动与最终极的追求。作为新中国杰出的第二代传播学者,     

中瑞综合高中发展的比较研究及启示

综合高中是近几十年来西方发达国家推进中等教育结构改革的产物。兼顾了普通教育和职业教育的综合高中在世界范围内得到迅速普及。瑞典的综合高中是国际普通高中改革的一个典型例子。本文采取对比的办法，对中瑞两国综合高中的发展进行了比较研究，在此基础上找出瑞典综合高中对我国的有益启示，以期对我国综合高中的发展有所帮助。     

大学英语教学中的文化因素管窥

以教学中碰到的问题为例，从四个方面分析文化因素在大学英语教学过程中的重要性和必要性，认为语言教学不能忽略双语文化因素的制约。     

英国中学注重“生涯教育”

随着欧洲经济一体化和国际化趋势的不断加强,英国政府开始在中学阶段实施"生涯教育"(careerse-ducation),旨在帮助中学生为未来职业生涯的发展和终身学习作好准备,以适应快速发展变化的社会。英国中学的"生涯教育"目标分为三大块,即自     

基于DEMATEL-ISM的低碳建筑发展制约因素

通过文献研究法、问卷调查法和专家访谈法构建低碳建筑发展制约因素体系,运用决策试验与评价实验室(DEMATEL)和解释结构模型(ISM)分析各制约因大素间的关系.针对低碳建筑发展的影响程度绘制原因结果图,构建多级递阶结构模型,从而直观呈现关键制约因素及作用路径.结果 表明,低碳建筑发展制约因素共分为6级,其中相关政策法...     

水果零售企业开展电子商务现状分析和实施建议

目前,水果行业应用电子商务的模式包括行业平台和独立企业网站,本文通过对于开展电子商务的水果零售企业的分析,发现一些共性问题,提出解决问题的实施方案,并为本地区水果零售企业开展电子商务提供其实可行的指导性建议.     

大师的情怀,思想的力量——访复旦大学新闻学院教授丁淦林

丁淦林,1932年出生,江西南昌人,复旦大学新闻学院教授、博士生导师。现任教育部社会科学委员会委员、上海大学传媒研究院学术委     

教育源于聆听

豆豆是班级里比较爱玩、爱闹的小男孩,做事比较任性,自己想要得到的东西会想方设法去争取,但又不善于表达,因此他的攻击性行为比较多。在班级里,他经常会以"被告"的身份出现。一天,浩浩从家里带来了几条蚕宝宝放在自然角,为了培养孩子们的观察兴趣及看护小动物的责任感,我将全班孩子分成几个组,轮流喂养这几条蚕宝宝。