关注并引导幼儿丰富阅读前经验

<正>"幼儿是借助经验学习的",也是"借助经验阅读的"。"没有经验的阅读,其阅读的质量是不高的,更重要的是它不能支持幼儿持续不断地阅读,建立阅读行为"。笔者认为,这里的"经验"除了阅读的基本技能外,还指与绘本内容相关的认知经验。因为这些经验会影响阅读理解,而只有理解作品的内容并由此获得相应的情感体验,幼儿才能感受到阅读的乐趣。我们发现,仍     

新机器的兴起与前台服务系统再设计

在一线职位人才短缺的背景下,随着新机器的兴起,管理者逐渐将技术加入到前台服务系统中.通过对人和机器进行劳动分配使得前台服务系统最优化.文章探讨了前台系统再设计兴起的原因以及如何进行前台系统再设计,并分析了将技术加入前台系统可能造成的影响.     

学以致用,让词语教学更具实效

在小学语文教学中,词语的积累与运用是十分重要的,但是,目前大多数学生对词语的掌握情况较差,这有很多方面的原因。因此,教师要基于学以致用,及时调整词语的教学策略,使得词语教学不再枯燥无味,而是充满乐趣与实用性,促使学生更好地掌握词语。     

数学文化融入高中数学教学的研究

数学文化涵盖了数学教育、数学学科发展以及数学应用等维度的内容体系,具有培养人才、传承文化,为现实生活服务等作用.文章从如下四方面具体谈谈数学文化的渗透方法：渗透数学美,陶冶审美情操;联系生活实际,筑牢思维根基;呈现知识的创造历程,培养坚毅品格;改革教学方式,满足发展需求.     

大学生合作学习参与程度调查研究

合作学习已逐渐发展为一种主流的教学理论与策略,普遍应用于当前的学校教学中。但现有的相关研究多聚焦于中小学生,对于大学生的合作学习情况则少有研究。针对这一结构性缺失,本研究采取了实证调查方式,对大学生合作学习的参与程度及其影响因素进行了探讨和分析,以期提出富有针对性的建议,从而更好地发挥合作学习在提升大学生综合能力方面的作用。     

大胆创新,实现科研与教学相长——访西北工业大学葛文杰教授

葛文杰,西北工业大学教授,博士生导师,主要从事机械设计及理论、机械设计制造及自动化、机械电子专业的教学与科研工作。主讲本科生《机械原理》、《机械设计基础》课程,并承担研究生《绿色产品设计》、《仿生机器人学》等课程的教学工作。国家机械基础课程教学基地负责人,机械原理国家精品课程负责人．机械基础课程国家级教学团队负责人,第三届高等学校教学名师奖获得者。     

烛光里的皱纹

每一年，我的生日都充满了欢声笑语。     

“数学化”——小学数学教学的回归

新课程改革重视数学教学生活化，引导学生在活动中学习数学，使孩子们感到数学有趣、有用，取得了明显的效果。但不可避免地．我们现在数学教学中渐渐出现了一种较为极端的做法：为避免“数学味”过浓而日渐产生的“生活味”过浓的数学教学．     

独立学院学生社团的情况分析和建设

高校学生社团在校园文化建设、大学生素质拓展和大学生思想政治教育工作中发挥着独特的、不可替代的作用。然而,学生社团并非尽善尽美,看清学生社团在活动中出现不同程度的问题。以及如何促进学生社团的建设,对于高校尤其是独立学院的校园文化建设、学风校风建设有着深远的影响。