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121.
运用文献资料、实地调研、专家访谈等方法,阐释青少年体育培训机构服务认证内涵,构建认证模式并提出推进路径。模式构建:多元认证参与主体是重要前提,多样化、多层次的认证策略和手段是关键举措,认证标准的强力支持是坚实基础,信息化平台搭建是现实保障。认证困境:多元认证主体联动不畅,协同认证作用发挥有限;认证策略实施环境不利,阶段衔接受阻;配套政策法规不健全,缺少制度抓手;网络认证平台未建立,信息资源归集与共享不足。推进路径:发挥多元主体角色功能,促进认证主体有机联动;优化认证策略实施环境,推动认证过程前后衔接;完善制度规范,保障认证行动具体可行;建立网络平台,实现信息资源共享共用。 相似文献
122.
通过文献查阅、实证调查及专家咨询等方法,揭示了我国体育信息环境的基本内涵、构成要素。以2008年"科技奥运"理念为切入点,分析了我国体育信息环境面临的机遇和挑战。研究显示:体育信息环境的构成要素包括体育信息人才、体育信息资源、体育信息基础设施及体育信息政策法规四个组成部分。我国体育信息环境建设起步较晚,基础非常薄弱;北京2008年"数字奥运"目标的确立,对我国刚刚兴起的体育信息化建设无疑会起到"催化剂"的作用。 相似文献
123.
1876年美国科学家贝尔发明了电话,翌年就传到上海。这年1月,上海轮船招商局就装用简易传声器(即早期对讲电话);1881年租界内已有外商在外滩等处立杆架设对讲电话,1882年2月丹麦商人开办的大北电报公司在外滩7号建立了上海第一个磁石式人工电话交换所,并于3月1日开放通话。翌年,英商开办的中国东洋德律风公司接办经营。1900年1月英商开办上海华洋德律风公司接办租界电话。同年8月1日该公司编印电话史上第一张《用户电话号码表》。这张表长50厘米,宽40厘米,英文版。其内容排列分3栏直行排列,中栏为介绍磁石电话使用方法。该表所刊用… 相似文献
124.
从环境治理投入责任、环境污染减排责任、生态效益责任和环境治理效果责任4个方面选取指标,并结合2-可加模糊测度构建了领导干部环境责任评价体系,基于2011—2015年浙江省数据对该省领导干部环境责任的履行情况进行评价,发现浙江省在2011—2015年期间,领导干部环境责任履行的评价值虽然呈现上升态势,但评价结果的绝对值较低,有待提高。评价结果表明领导干部提高了对履行环境责任的重视,并加强对环境责任的履行,但环境责任的履行力度依然不足,仍有很大提升空间。建议全面落实最严格的环境保护制度,持续加大环境污染治理的资金投入,以及不断完善领导干部环境责任的相关法规和政策等,以进一步提升领导干部环境责任的履行效果。 相似文献
125.
本文选取我国2006—2015年近10年的相关数据,运用超效率DEA计算我国环境规制效率,探究我国环境规制效率的动态演变,结果显示:由对环境规制成本和收益的数据的分析可知,我国对环境的重视程度不断加强以及相应得到的环境收益不断提升,投入与产出相对应;由对我国环境规制效率的分析可知,我国环境规制的效率在1处上下波动,且未表现出逐年上升的趋势。基于此进一步运用Tobit回归分析我国环境规制效率变动趋势的影响因素,发现我国环境规制效率与技术投入成正相关关系,与经济发展水平、环境保护力度、工业结构、能源消费结构成负相关关系。为进一步提高我国环境规制效率,需规范环境规制立法、执法、监督行为,增加科研投入,构建社会保障责任体系,发展循环经济。 相似文献
126.
127.
运用文献资料分析法,以历史发展脉络和背景为主线,对竞技体育演进历程的内在逻辑进行梳理。研究发现:从古代宗教仪式到现代科学技术,理性主义在认识论和方法论上凭借其优势成为始终贯穿竞技体育发展的哲学范式,但是随着社会的发展,理性的僭越,现代竞技体育出现了一系列的伦理危机,而后现代思维在反思与批判现代理性竞技体育的狂迷压抑中找到了一条新的通路。即在观念上,要反思理性至上、体现人文情怀;意识上,保持神圣仪式感、寄托精神信仰;行动上,实现工具理性与价值理性的高度契合,进而在伦理理性的引领下实现现代竞技体育的后现代转型与可持续发展。通过后现代规约来应对理性主义主导下的竞技体育伦理危机,让竞技体育的伦理精神成为全世界共同遵守的价值取向和行为准则。 相似文献
128.
江西共产主义劳动大学(简称共大)是遵循毛泽东教育思想创办的半工半读新型学校.是上世纪我国教育战线涌现出的新生事物。它自1958年创办至1980年改制.历时22年.为国家培养了22余万名相当于初技毕业至大专毕业不等的建设人才.在那物质匮乏的年代,它还为社会创造了大量的物质财富.并摸索了一套教育与生产劳动相结合的经验.成为学校贯彻党的教育方针, 相似文献
129.
他是乌蒙山区牛栏江畔一名优秀的共产党员,他为边远贫困山区的教育事业贡献了自己毕生的精力,他舍己救人的英雄壮举成为“云岭先锋”的楷模,他以自己高尚的灵魂为党旗增添了光彩,他用生命为全省教育工作者树立起了一座精神的丰碑。 相似文献
130.