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141.
依据新区域主义理论,对现代化城市群体育公共服务跨域协同治理的基本理论架构、行动逻辑与现实困境进行分析,并提出实践优化路径。研究发现,当前我国城市群体育公共服务跨域协同治理呈现出治理主体结构不合理、治理手段类型单一、跨域治理联动过程缺失、跨域信息共享碎片化、跨域治理效能不足等问题,而多主体跨域协同治理是推进我国现代化城市群体育公共服务高质量发展的必然之选。据此提出优化路径:搭建多主体协商决策机构;推进激励与约束制度建设;搭建城市群信息共享平台;建立跨域性绩效考评机制;探索监督问责的创新应用。 相似文献
142.
利用超效率DEA模型对2010—2017年浙江省11个地市的生态效率进行了测算,结果显示:浙江省整体上生态效率表现较好,但存在明显的区域差异,浙东北地区平均值高于浙西南地区。2010—2017年间各地市之间的生态效率差距呈扩大趋势,存在σ发散特征。进一步使用Tobit模型对浙江省生态效率影响因素进行研究,发现金融聚集程度、科技创新水平对生态效率产生显著正向影响,城镇化水平与生态效率存在明显的U型关系。为提高区域生态效率,应提升区域金融聚集度,加强绿色技术创新能力,加速产业升级,推进新型城镇化发展。 相似文献
143.
文章主要论述职业学校学生缺乏自信,低自我效能感产生的原因,和自身错误的归因模式,教师在平时的教学当中应如何帮助学生树立信心,建立较高的自我效能感,建立新的思维模式的问题. 相似文献
144.
浅议职业指导课程的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
陈家瑂 《江西电力职业技术学院学报》2008,21(3)
职业院校开设职业指导课是帮助学生走上职业道路的一项具体措施,是在对将要就业的学生的学历、智力、体力、个人性格、经历、志向及家庭与社会环境等各种条件进行全面分析与了解的基础上,根据社会职业需要作出职业方面的建议,帮助学生了解自己、了解专业、了解社会,进而树立正确的择业、就业、创业观念,使其能够选择合适的职业和胜任工作,从而较好地完成个人职业定向和就业的过程。学校的职业指导教育与学生的就业、学习与职业选择关系密切。职业指导课程的构建应以实用性、针对性、阶段性、系统性为原则,对学生实行分阶段的职业指导,一年级开设择业指导课,二年级开设创业指导课,三年级开设就业指导课。 相似文献
145.
我国电视屏幕虽已出现较有权威性的新闻主持人,但却与节目主持人泱泱大军形成极大落差。作者认为,将可信度与权威性两个前后相连的环节视为一体,并将后者取代前者,这种理论误导致使权威性失却可信度的根基。因此在目前阶段,新闻节目主持人可信度的建立,在媒介竞争的态势下,比推崇权威性更切实际,更具意义。而可信度的建立,不能只停留在人格修养、知识积累、表达方式等层面,思维水平的开掘上升为主导,成为直接的要求。 相似文献
146.
采用文献研读、实地调研、专家访谈等研究方法,依据全过程人民民主理论审视公民参与地方政府购买体育公共服务的现实困境和优化路径。研究认为:回应—协商—监督—评估构成公民参与地方政府购买体育公共服务的民主运作过程。目前,公民参与地方政府购买体育公共服务表现出“民主虚泛”的发展态势,存在需求吸纳不足,影响公民参与的民主选择;政民沟通协商不畅,制约理性共识达成;制度保障建设滞后,引发公民参与真空;公民参与监督评估羸弱,致使购买服务的动态调整失灵等现实困境。据此提出如下“民主重塑”路径:强化公共服务理念和培育现代公民,营造公民参与的社会氛围;创新沟通协商方式和渠道,缩短公民参与的社会距离;完善以程序性规则为核心的制度设计,保障公民参与具体可操作;坚持问质于民,推动监督评估与反馈调整有机衔接。 相似文献
147.
政策工具是政府达成政策目标的重要手段,以江苏省体医融合发展相关政策文本为研究对象,从政策工具和体医融合协同主体维度构建分析框架,并进行量化分析。从政策工具维度分析发现,环境型政策工具使用过溢,策略性措施被高度使用;供给型政策工具使用适当,专业人才培养受到高度重视;需求型政策工具严重缺失,政府采购等应用不足。从协同主体维度分析发现,高度重视政府、医疗卫生和体育主体领域的发展,以及教育主体领域人才培养问题,但社会主体领域中政策工具供给不足。提出,要不断优化体医融合政策工具结构,提升政策效用;平衡各协同主体政策工具的使用,确保合理分配;加快构建体医融合政策工具评价体系,提高政策工具科学性。 相似文献
148.
149.
2012年,《方志敏全集》历时数载终于在人民出版社出版了.手捧新书,不免心潮起伏.作为一名来自方志敏烈士家乡的老党史工作者,我经历了从追寻方志敏的狱中文稿如何冲出监狱的考证,到亲身参与全集修订编辑工作,有太多的感受:为了实现烈士的遗愿和让这份厚重的精神财富永久传承,有多少人曾为它历经风险,它凝聚了几代人的胆识、情感以及心血和智慧. 相似文献
150.
竞技篮球比赛中的美较其他篮球运动或体育运动中的美具有其特殊性.技术之美是篮球运动美的核心.篮球运动的最终目的是把球投入对方的篮筐,竞技篮球比赛也不例外,只有更多的将球投入对方的篮筐才能获得比赛的胜利.为此,必须有过硬的、娴熟的运球、投篮、传接球和突破过人、防守、断球、争抢篮板球等技术.竞技篮球比赛中的技术之美正是在激烈的比赛中通过这些精彩的技术动作展现出来的.战术美是在复杂多变的体育竞赛中,充分发挥运动员的素质和技术特点,巧妙地配合,合理地分配体力,及时准确有效地抓住对手的失误,去争取比赛胜利,所体现出来的一种美. 相似文献