普通高校促进大学生体质健康的有效途径探索——以南京工业大学为例

面对大学生体质下滑的不争事实,普通高校都在积极思考和实践促进大学生体质健康的途径和方法。笔者阐述了南京工业大学在促进学生体质健康方面所采取的有效途径：建立课内外一体化的高校体育教育与教学模式;实施阳光长跑制度,加强学生健康生活方式和运动习惯的培养;借助体质测试平台,对学生体质状况进行有效监测;发挥学生体育俱乐部作用,激发学生参与体育热情;积极承办赛事,精心组织开幕式表演,营造学校特色体育文化氛围。并对今后高校体育提出了若干建议。     

浅谈新的人才培养模式下高等数学教学内容的改革

新的人才培养模式对高等数学的教学提出了新的要求,本文结合高等数学教学改革的实践对教学内容的改革提出了几点想法,以使高等数学更好的适应人才培养的要求。     

生态学视角的江西职业教育问题研究

生态学的基本原理可以带给江西职业教育发展诸多有益的启示。立足江西职业教育发展中存在的职业教育滞后区域经济发展、区域职业教育人才供应失衡、职业教育教育资源匮乏、职业教育教学质量不高等问题,其生态学实质是对职业教育发展环境重视不够、对职业教育发展限制因子缺乏有效掌控。江西职业教育要实现科学发展必须从生态学视角关注江西经济结构调整、整合江西职业教育资源、加强职业教育师资队伍建设。     

新课改下的高中语文作业设计

新课程实验中作业的设计应呈现丰富多彩的特性:开放性,创新性,趣味性,发展性,自主性.让语文作业既注重基础知识与技能的训练,又优化学生学习的过程与方法;让学生在语文作业中提升自己的语文素养.     

网络信息技术在基础教育中的应用探讨

随着信息网络迅速发展,信息技术已经在基础教育中普及.为了提高教学质量和效果,同时为了培养学生的信息技术能力,本文就当前信息技术与课程整合和实践应用过程中存在的问题进行分析,一步提出了应用信息技术手段提高课程效果的对策.     

行列式的几何意义及其应用

利用行列式的几何意义,讨论了行列式在求面积、体积中的应用。探讨通过几何背景理解代数概念的方法,指出数形结合是培养学生形象思维和理性思维能力的重要途径。     

大学生责任意识教育探讨

大学阶段是青年人逐步走向社会化的重要时期,其社会责任感关系到社会化进程,一个责任心强的大学生,能自觉地处理好各种关系,模范地遵守各种规范,成为德才兼备的高素质人才。然而各种因素影响,大学生责任感缺乏和淡化,与社会期望不相符合,迫切需要高校教育管理工作者把培养大学生责任意识摆在突出位置。通过对大学生责任心和社会责任感内涵的分析,探究当前大学生责任感现状及其产生原因,提出大学生责任意识培养途径。     

作文训练新尝试——故事作文

当前,有些小学生作文不具体,或具体了却很平淡,这其中的原因很多,如学生在日常生活中不善于观察、思考;又如学生不善于在阅读中积累、迁移,学以致用的能力欠缺;再如学生没有充分发挥想象的作用,仅是就物写物,就事论事。而三者中尤其以想象能力的欠缺显得很突出。高尔基曾说过:"想象可以补充事实的     

学校应该有自己的教育哲学追求

学校教育哲学不是学科意义上的教育哲学,而是观念层次上的教育哲学。学校教育哲学即一所学校信奉的教育理念,它是学校共同体成员的教育信奉,其主要内容是学校的使命、愿景和育人目标。形成学校教育哲学对于学校的发展有极重要的价值和意义。