培智学校体育教学应重视非智力因素的培养

作者从非智力的因素对人成长的重要作用入手,针对智力落后儿童的生理心理特点,结合培智学校实际体育教学工作,提出智力落后儿童非智力因素培养的方法、手段、注意事项,最终得出结论,在培智学校的体育教学工作中,必须重视对智力落后儿童非智力因素的培养。     

浅谈体育与健康

当前社会对于高等技术人才的心理和身体素质的整体要求逐渐提高,身体锻炼应全面均衡发展,还要参加丰富多彩的体育活动,高校的体育教育改革就需要积极应对社会对人才的需求,在探索新的教学理念和方式,在提高学生身体素质的同时锻炼意志品质和体育精神,促进高等教育的人才的全面发展。     

对信息技术与物理课程整合的认识

以多媒体、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术与课程的整合,正在对传统的课程理念、课程内容、课程实施以及课程资源产生深刻的影响,将导致教学方式和学习方式的变革。     

谈谈面向教师专业标准的物理教师专业素质的要求

《中学教师专业标准》的制定、实施对中学教师的专业素质提出了新的挑战.本文从教师的基本素质结构出发,探讨了专业标准背景下物理教师的专业情意、专业知识、专业能力等方面的新要求,并提出了提升中学物理教师专业素质的一些对策.     

东亚新兴经济体汇率制度选择困境及出路

在经历了1997年和2008年两次经济危机后,东亚新兴经济体在汇率制度选择方面进行了不断尝试,逡巡在浮动汇率制度和固定汇率制度之间。本文认为,无论选取何种汇率制度,都要以维护经济稳定为根本目的,因此,目前东亚新兴经济体选择钉住一篮子货币的宽带爬行汇率制度是较为合适的。对于现阶段的东亚新兴经济体来说,应逐渐放开对资本流出的限制,而对于资本流入的速度要进行适当的控制,随着经济的不断发展和金融体系的逐步完善,再实现从中间汇率制度到浮动汇率制度的转变。     

中国对外贸易发展研究

在世界经济迅猛发展的条件下,全球经济一体化是国际贸易自由化、经济民主化、市场统一化的集中体现.知识经济与信息时代的到来,要求世界各国在经贸活动中必须加强合作和进行更广泛的交流.国际贸易将比任何时候都显得更加重要和必不可少.     

简易模板法仿生合成碳酸钙纳米球

以方便易得的鸡蛋壳内膜为模板,利用其仿生矿化机制和对反应离子的控制传输作用,制备出具方解石晶型、直径在43-97nm之间CaCO3纳米球,利用扫描电镜(SEM)、X射线粉末衍射仪(XRD)及红外光谱仪(FTIR)对产物的结构和性能进行了表征和分析。并初步探讨了有关合成机理。     

广东民办高职院校的教师主观幸福感及影响因素

本文按照苗元江所编制《综合幸福问卷》,调查405位广东民办高职教师幸福指数现状,得出总体单指标幸福感指数和分项幸福指数结果,并对幸福指数影响因素进行了相关性检验,发现身心健康、物质条件满意度、人际关系和工作满意度及家庭生活满意度等5个因素对教师幸福感的影响是显著的。     

例谈初中数学复习中的“四化”

数学复习有助于学生巩固知识,加深理解,提高综合运用知识的能力,是一项特殊的教学活动.但是总复习阶段超量的练习,又会使学生大脑活动由兴奋转向抑制,高劳低效,有悖于素质教育.那么,如何遵循教学规律和学生的认识规律,才能进行有效的复习呢?结合个人教学实践,我认为复习要致力于将知识简化、变化、优化、类化.1 章节复习——善于“简化” 进行章节复习,通常是按照教材顺序把概念、公理、公式、法则和性质等机械地复述一遍,这种“炒冷饭”式的复习往往会使学,生感到乏味,头绪不清.针对这个问题,我采用