中国资源地理学学科地位与近期研究热点

资源地理学是研究资源与地理环境关系的交叉学科,随着经济发展中资源问题的加剧、资源重要性认识的深化和地理科学技术的发展,资源地理学在研究资源形成机理、动态演化、科学配置等方面的作用日益显现,已经形成很强的学科影响与学科独立性。本文介绍了中国资源地理学发展的背景,评价了其学科地位,并对其进行了学科体系划分。通过研究2000-2013年期间国内5种重要学术期刊的文献,分析了中国资源地理学研究的发展趋势及其脉络,归纳了主要研究热点。研究指出,资源地理学在国家经济发展中发挥了重要作用,在资源科学和地理学中的地位牢固,目前已经具备独立学科的基本条件,学科体系可概括为理论、实务、部门和分区等4个部分21个主要领域。从研究论文数量增长趋势看,中国资源地理学已经进入学科稳定发展期,土地、水、生物等领域的研究比较活跃,但各部门研究存在一定程度的不均衡。就主要领域的研究热点看,土地资源地理研究以宏观研究和市域以上尺度研究为主,研究内容主要是城乡土地变化和土地资源区域影响等,水资源地理研究集中在主要水系流域,生物资源地理研究偏重森林和农业区,气候资源地理研究主要关注西部尘源区和东南季风区对全国区域性气候变迁的影响,自然旅游资源地理研究重点是特色旅游区的资源景观、资源开发和资源保护,人力资源地理研究以三大都市圈及其周边城乡为主,聚焦劳动力转移和城市空间等。各领域的研究总体呈现方法、尺度、内容的日趋多元化。     

“新土改”的八大关系

习近平总书记在9月29日会议上的表态,为“新土改”定了调,即坚持农村土地集体所有前提下实行三权分置：稳定所有权、搞活经许权、放开使用权。这不仅为土地流转提供了制度创新空间,有利于解决城市用地紧张问题,更为实现农业由传统向现代转型创造了前提,并使农民在社会发展中切实得到实惠。“新土改”必将实现多赢局面.     

高等农业院校生物化学改革探讨

从引导学生树立正确的专业思想;改革课堂教育模式,采用有利于培养创新人才的教高方法;改革考试制度,建立全面衡量学生素质的考核体系等四个方面进行了探讨.     

中学地理科研的层次探究

中学地理科研的内容涉及到中学地理教育的各个领域。本文根据中学地理科研的目的和对象不同，对中学地理科研的层次进行了划分并对各层次的主要内容进行了剖析。     

浅谈网络教学课件的开发

本文论述了网络教学课件的特点、遵循的原则、设计中的工具、步骤和方法,提出了设计过程中应注意的问题。     

在研究性学习中实现地理学科的德育和智育功能

在国家教育部对基础教育进行的改革和调整中，中学地理学科的德育功能和智育功能得到了加强和拓展，同时，把研究性学习内容纳入了地理教学之中。怎样通过研究性学习来实现地理学科的德育和智育功能是本文要解决的主要问题。     

浅析地理学与地图学的关系

地理学是研究地理环境的科学。地理环境各要素具有空间分布规律,即地域性。为了正确表达地理环境各要素的空间分布规律,仅靠文字叙述很难全面、正确地反映出来,为此必须借助地图来表示。地图学正是研究地图的实质与发展,构成地图各要素的表示方法,地图编制与使用等方面的科学。地理学与地图学之间存在着相辅相成的联系。     

初中数学教学中数形结合思想的渗透路径

数形结合思想是数学思想方法中的一大组成部分,利用数学思想能够解决许多抽象的问题。在教学过程中渗透数形结合思想,不仅能够锻炼学生的思维能力,还可以促进学生对知识的吸收和理解。文章将结合初中数学教学实践,简单谈一谈数形结合思想的渗透路径。     

谈谈如何选择防火墙

防火墙是一个或一组实施访问控制策略的系统,它可以是软件、硬件或软硬件的结合,其目的是提供对网络的安全保护。通常位于内部网络和外部网络之间,可以监视、控制和更改在内部和外部网络之间流动的网络通信,避免保密信息流出,达到抵挡外部入侵和防止内部信息泄密的目的。本文阐释了防火墙在网络安全中的重要性、特性以及选购时的重要性能标准。     

妙想活用 词语出彩

词语,是最小的同时也是最灵活的语言运用单位。语言运用要讲究规范,但一味地遵守规范,语言往往又失去了灵性,丧失了活力,变得面目可憎、寡淡少味。如果一个作者能有意识地对词语加以变化,语言将变得鲜活,充满灵气,有个性,有滋味。