初中思想品德课中的"快乐"教学

快乐的感受是更好学习的情感基础.初中思想品德课教学中必须调动各方面资源,为学生创设快乐的学习环境,以兴趣促进学生乐学,从而提高课堂教学效率,达到预想的学习目的.     

会计职业道德与诚信问题研究

道德作为一种社会现象，与人们的日常生活密切相关。人们往往以此为标准来判断和评价社会各种行为的善与恶。江泽民同志非常重视道德在社会发展和人类进步中的积极作用．曾指出：“经济的繁荣、人类的进步、社会的明．需要道德发展和完善。”各行各业的从业都有与本行业和岗位的社会地位、功能、权利和义务相一致的道德准则和行为规范。并要求从业遵守，会计业也如此。     

浅议作业成本计算法

众所周知，成本指标是一项综合性的经济指标，企业经营管理各项工作的好坏，最终都能在成本指标的高低上反映出来。企业管理者能否了解产品生产成本或劳务供应的成本信息，对加强企业经营管理，提高企业经营效率至关重要。实践证明，成本计算制度越好，企业的经营管理也就越好。因此，对管理者来说，掌握并运用成本计算的基本理论非常重要。     

初中思想品德课中多媒体技术的运用

多媒体技术深刻改变着我们的教学方式.运用计算机、网络,通讯等技术改进传统的手工业性质的思想品德课教学方式,走向视听形声结合的现代化的高效率思想品德课教学方式,已经成为时代和社会的迫切要求.     

财务报表经济成本披露分析:必要性和可能性

会计属于经济信息系统,经济环境的发展给企业财务报表理论带来了挑战.本文从经济成本的角度分析财务报表的成本披露,指出经济成本披露是财务报表成本披露的大势所趋.     

初中思想品德课中的情感教育

思想品德课的教学过程,既是传授知识的认知过程.又是开启学生心灵的情感过程.情在从知到行的转化过程中起着重要的中介作用.如果能够恰当地运用情感教育,调动学生的积极性和主动性,充分地挖掘他们的潜能,会起到良好的效果.