客户全生命周期利润预测方法的研究

客户全生命周期利润(CLP)是判别客户对公司价值大小的标准，但如何预测CLP是一个至今没有很好解决的问题。提出了依据客户历史利润与以往客户利润曲线案例的拟合情况来预测客户未来利润模式，进而预测CLP的拟合法。该方法基于交易数据进行预测，克服了现有客户事件法预测结果过多依赖于预测者主观判断的缺陷；可评估每个客户对公司的价值并据此分配公司资源，克服了现有Dwyer法只能按组预测而不能在客户级上预测CLP的缺陷。本文详细讨论了拟合法预测CLP的原理和数学模式。     

学习任务群视域下的单元整体教学设计路径——以三下第三单元为例

<正>统编教材三下第三单元的教学内容是围绕“中华优秀传统文化”这一人文主题和“了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的”的语文要素来编排的。纵向来看,本单元的语文要素是对三上“借助关键语句理解一段话的意思”的进阶和深化,不仅指向阅读理解能力的培养,也指向表达能力的提升。横向分析,本单元四篇课文《古诗三首》《纸的发明》《赵州桥》《一幅名扬中外的画》,从“传统节日及风俗”“造纸术的发明”“古代人民的建桥创举”“名画中的古都风貌”等不同方面展现了中华优秀传统文化的魅力。     

关节松动术治疗运动员急性踝关节扭伤的作用探讨

采用文献资料法、临床调查法、逻辑分析法了解近年治疗运动员急性踝关节扭伤的方法和措施,分析急性踝关节扭伤后出现慢性踝关节疼痛和习惯性扭伤的原因,探讨关节松动术治疗运动员急性踝关节扭伤的作用,得出关节松动术可以改善扭伤后的关节失稳及微小错位,理顺扭伤后关节的韧带、肌肉和关节囊,成为解决踝关节扭伤的重要手段之一。     

一个单班小学的日课表

一九五二年苏南教育第十九、二十期,会刊载了我们的日课表。本学期我们的日课表“附后”在原有基础上又有一些改进。我们主观上认为这样的编排,更接近新,旧制所规定的教学时间,同时基本科和技术科的搭配比较精密。但是它一定还有问题存在,所以我们提出来和单班教师同志们共同研究。关于日课表的说明: 一、表内共二十七节课。照惯例每天午后有十五分钟的习字,现在我们就把这十五分钟的习字课编排到正课里去了,每周计九十分钟的习字,合两节课。如果把等于两节课的习字时间除了,每周合二十     

单班复式教学问题的研究

单班复式如何教学?原是一个复杂问题。今年暑期本刊编辑部特地邀请了施应乔、陈明亮、蒋承周三位同志来一同研究,经一个月的反覆讨论,分成‘怎样编排单班小学的日课表’、‘怎样编写单班教学的教案’、‘单班小学的课堂教学’,‘单班课堂教学中的独立作业’、‘助手的培养和运用’、‘座位排列’等六个部分编写出来,当然还很不全面。从本期起连续登载,预计到本学期终了时才能登完。这六个部分是密切联系着的:日课表里各年级间教学科目如何配合,决定了教案的编写,也决定了课堂教学的进行。独立作业是课堂教学的重要内容之一,好的课堂教学必须有适合的独立作业。助手是单班教师在工作中不可缺少的力量,他不仅能帮助单班教师在课前课后做许多工作;同时在课堂里还可在教师掌握之下,根据教师意图,帮助儿童学习,实现课堂教学目的。座位排列不好,课堂上助手帮助儿童学习,和教师进行教学,都会产生许多困难。这六个问题,如果得到解决,单班复式教学的困难,也就基本上得到解决了。由于经验和研究不很够,搜集到有关这方面的材料也很少,因此对单班教师教学工作的帮助一定也很有限。在这里仅作为问题提出,请同志们研究讨论、提供意见。     

我在单班小学工作中怎样进行自学的

单班小学教师怎样通过业余学习,提高自己,是一个重要的问题。几年来,在党的教育下,我重视了自己的学习,也有了一些体验。现在提出来和单班小学教师同志研究,以便提高我们的单班小学教学工作。一、要学习,首先要解决时间问题;而时间问题解决后,还要能下决心坚持下去。只要几个单班教师遇在一起,就不难听到“我的学习时间不够,你怎么办的?”“唉,连学习也没时间!”单班教师的忙是事实,但是我们要争取做时间的主人,支配时间,不要让时间支     

中职学校“伪信息化”教学现象的成因和对策分析

随着互联网信息技术的快速发展,新的教育技术 和教育模式层出不穷,传统的教育教学方式越来越不能满足当 前社会发展的需求,信息化教学成了全社会关注的话题。近些 年,在各级教育部门的积极推动下,信息化教学变革如火如荼 地进行’也取得了一定的成效’但更多的是浮于表面’难以落实 到曰常教学。本文通过分析中职学校中存在的“伪信息化”教 学现象,寻找如何将信息化教学融入口常教学中的方法和 对策。     

结构方程建模方法的改进及在CRM实证中的应用

结构方程建模(SEM)作为多元回归、路径分析等传统统计分析方法的强有力替代者，在社会科学领域的研究中得到广泛应用。但传统的SEM方法由于不能判别研究者施加的一些不适当的度量和结构约束，往往得不到令人满意的模型拟合优度，本文通过增加一套识别、调整不适当约束的程序改进了SEM方法，并以中国IT分销行业客户重复购买意向决定因素(CRM的焦点问题之一)的实证研究为例，比较了改进前后两种SEM方法的应用效果。     

单班复式教学问题的研究

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河南漯河市技校今年招生人数名列河南省前茅

河南漯河市技校在１９９８年招生４７０人的基础上 ,１９９９年招生工作开始早、措施得力。并注重在内抓管理、外树形象上狠下功夫。今年招收新生７４０人 ,超额完成１９９９年度招生计划。总结今年的招生 ,在以下三个方面采取了扎实有效的工作。一、招生宣传 :（１）成立２０人的专职招生队伍 ,对专职招生人员进行培训。（２）对１９９９年招生计划层层分解、层层落实 ,使人人有责任 ,人人有压力。（３）采取多种形式的招生宣传活动。二、狠抓教学管理 ,严把学生质量关 :根据社会用工需求 ,及时调整专业设置和学制 ,注重教学质量的提高 ,加…