试论民办本科院校大学生科研能力的培养

培养提高民办本科院校大学生的科研能力,对于国家发展、学生成长和民办院校自身建设有着极为重要的意义.目前,民办本科院校大学生的科研能力不佳,亟须认真面对、积极解决.应分析大学生科研能力的构成要素,进一步明确具体的培养目标,采取各种有力措施切实地加以培养提高.     

营造校园文化 提升办学品位——在文化氛围中实施素质教育

校园文化是一个立体化、开放性的概念，它包括了诸多因素，既有以硬件建设为载体的物的因素，也包涵以教师、学生为活动主体的人的因素，还涉及人与物、教师与学生的相互关系等因素。校园文化是一种需要长期培育、精心经营的教育环境和教育氛围。营造校园文化是学校精神文明建设的一条有效途径，它可以推进素质教育进程，提升我们的办学品位，值得我们重视和开发。     

适应性是高职教育的重要特点之一

一、专业设置与岗位需求状况相适应高等职业院校培养出的毕业生是为地方经济建设服务的,因此,其专业设置自然应该与当地岗位需求状况相适应。在设置专业时,要充分考虑当地的产业结构、岗位特点与人才状况,使专业设置具有职业岗位的针对性与适应市场的灵活性。原则上,社会需要什么样的人才,就应该开设什么样的专业,而不能过分地考虑学校的培养特长,搞所谓的“长线”专业。要能够打破传统的专业设置目录的樊篱,设置一些具有生命活力的适应性专业。     

高中诗歌“教学内容”确定策略探析

诗歌教学内容的确定就是指在阅读与鉴赏诗歌的教学活动中,面对着“丰富”和“多样”文本价值,语文教师在关注文本的核心价值的基础上,深入解读文本的丰富意蕴,合理取舍,确定诗歌教学内容的过程.具体而言,高中诗歌教学内容的确定策略,有阅读取向的确定、阅读方法的选择、文本核心价值的挖掘和文本丰富意蕴的解读.     

对“PLC原理与应用”课程的教学研究

本文探讨了在PLC教学中改善课堂教学的方法,运用现代化的教学法,采用白盒和黑盒操作,激发学生的学习兴趣,增加实践性环节,培养学生研究问题、分析问题和解决问题的能力,     

适应知识经济 培养高等工程技术人才

21世纪人类进入了知识经济时代，知识经济首先体现在高科技的研究和开发之中，体现在高层次工程技术人才的培养中。知识经济的兴起，对高等工程技术人才的需求产生了根本的影响，这就要求高等工程教育必须改革人才培养模式，进一步深化教学内容、课程体系及教学方法等方面的改革，培养能适应知识经济发展所需的高等工程技术人才。一、知识经济需要开放式、复合型的创新人才１．知识经济需要的是开放式的人才。知识经济是信息化、网络化的经济。信息高速公路的建设使得人们可以通过交叉式网络获取大量的知识和信息，使人们面对着一种立体式、…     

ActiveX技术在AutoCAD二次开发中的应用

本文介绍ActiveXAutomation技术及理论,阐述了如何实现在VB中连接AutoCAD对象并对其进行操作,为AutoCAD的二次开发提供了新的方法。     

SAN系统拓扑结构及其应用

首先分析了SAN的三种拓扑结构，专属点对点连接、仲裁回路、交换结构，并对每一种拓扑结构进行了性能分析。然后分析了SAN的三种最基本的应用：群集、备份及灾难恢复。最后，对现在流行的三种存储方案SAN、NAS、DAS进行了简单的比较，从而得出今后存储的发展方向为SAN。     

工程硕士培养模式探讨

工程硕士学位是与工程领域任职资格相联系的一种专业学位，与现行的工学硕士处于同一层次，但类型不同，各有侧重，单独设置这一专业学位是工学研究生教育改革的必然结果。根据工程硕士的培养特点，对工程硕士的课程设置，工学矛盾的解决，论文要求等方面进行了有针对性的探讨。     

在小学英语教学中实施情境教学初探

布卢姆认为:"成功的外语课堂应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料."只有这样,学生才能对所学的语言有进一步的认识,体会到它的用处,从而激发起他们对英语学习的更大兴趣.