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师幼互动质量与年轻教师教育策略的提升是相辅相成、互为促进的,都有利于建立良好的师幼关系.通过对师幼互动现状及教师教育策略水平的评估分析,考察在生活活动、教学活动、游戏活动等环节中师幼互动的状态及质量,可以评估教师专业水准、教育策略的高低.这是提升幼教质量的突破口,也是对年轻教师教育策略及教学有效性提升的有力促进.在目前幼教新老教师交替衔接的背景下,深入开展这项研究,可促进年轻教师迅速成长,促进幼儿园教育教学的质量提升和改革创新. 相似文献
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进入90年代,知识经济以迅猛的浪潮席卷全球,一个全新的知识经济时代已经来临。我国的高等教育如何适应知识经济时代的要求,这是我们每一个高等教育工作者必须认真思考的问题。一、中国传统教育模式的困境与出路教育模式一般包括教育的评价制度、教育方式、对知识的消... 相似文献
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陈春 《数理天地(高中版)》2024,(7):23-24
高三复习阶段,教师组织开展三轮复习,学生即将面临大量的数学题,此时帮助学生做好错题管理与反思,是十分重要的.在反思错题时,学生可以根据自己产生错题的原因进行反思,了解自己为什么出错,确定自己对哪部分知识掌握不牢固,分析自己是否具备良好的解题能力.本文根据高三数学复习中学生较常出现的经典易错题,展开分析与总结. 相似文献
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本文首先分析了债转股作为解决国企和商业银行双脱困的一种途径 ,对企业、银行及金融资产管理公司所产生的影响 ,并提出了企业、银行及金融资产管理公司有关债转股的运作设想 ,然后在此基础上指出了我国在实施债转股过程中所必须注意的几个问题 相似文献
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<正>一在一次活动中听了一节“图形覆盖现象中的规律”,整堂课过程比较流畅,学生对于规律的表述与运用比较熟练。但在课堂行进到约32分钟时,出现了一个现场生成的环节,引起了笔者的思考。教师出示习题:国庆节就要到了,小芳家准备在这个假期安排一次2日游。请问:他们在日期安排上有几种计划?生1:我认为应该是7-2+1=6(种)。 相似文献
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