对背越式跳高中运动损伤的调查研究

本通过对背越式跳高运动员损伤的调查分析，找出损伤发生的规律，提出训练和比赛中如何预防的方法，为进一步巩固提高跳高技术和运动水平提供参考。     

旋转在乒乓球、网球技战术中的结合与应用

对乒乓球与网球旋转的产生、规律、变化及回球的方法进行了初步的剖析,提出乒乓球正手攻球动作和弧圈球动作可以像网球正手上旋球动作那样,蹬地和转腰的速度变快变猛,击球瞬间小臂加速向前收,可加大球的旋转动能,提高出球质量,同样,网球的技术动作也可以模仿乒乓球撕球的动作,抓住击球时间,可以加大摩擦球的力量,使球加速落在对方的近网区,出现意想不到的效果。网球还可以运用乒乓球近台暴冲的技术,加大球体的摩擦造出有力的上旋球效果.     

国电沈阳热电有限公司机组再热热段供热可行性分析

针对国电沈阳热电有限公司向外供热的实际情况和方式,以机组数据为基础,计算分析出:改变现有供热方式对机组经济性和安全性的影响,据此得出结论:用机组再热热段抽汽取代启动炉向高压蒸汽用户供热是可行的。     

国外城市群研究:轨迹、热点及趋势——基于CiteSpace V的文献可视化分析

本文以Web of Science核心合集1975～2018年发表的3080篇城市群文献为基础,借助CiteSpace软件,进行合作共现、文献共被引、突现词探测等分析,系统梳理城市群研究知识基础、领域前沿、现状热点与发展动态。结果显示:(1)国外城市群研究40年来发文量和新兴关键词数量呈逐年上升趋势;(2)研究者分布于西欧、北美和东亚三大核心地带,中国学者发文量颇丰,作者共被引多集中于西方学者;(3)关键词共现表明,城市、集聚、城镇化等出现频次较多,并形成城市、知识溢出、城镇化、大气污染、生产力、城市形态等六大聚类;(4)突现词探测较为清晰地展现了城市群研究发展脉络,土地利用变化、驱动力、城市蔓延、气候变化、城镇化、中国等成为最新研究主题。     

基于电磁波信号传播衰减模型的变电站局部放电定位方法探究

局部放电现象是电气设备的绝缘介质在长期的使用和运行过程中产生局部缺陷的一种重要表现。对局部放电源进行定位,不仅是发现电气设备绝缘介质局部缺陷的有效方法,也是防止局部放电现象会对电气设备的绝缘结构造成进一步破坏的重要举措。如果放任局部放电问题发展,使得电气设备内长期发生持续的局部放电现象,就会使得电气设备的绝缘结构遭到彻底的破坏,容易造成设备故障、火灾等严重后果。特高频检测技术是目前局部放电源定位方法中最有效的一种。由于特高频检测技术的有关算法比较复杂,计算时间比较长。为降低算法的难度,本文通过分析局部放电辐射电磁场的传播特性,以及接收电磁波的传感器的相关因素,建立起一个信号传播衰减模型,基于该数学模型来获得获得变电站内电气设备局部放电的位置。     

基于Bayes判别的工业用地集约利用评价与潜力挖掘分析——以湖北省典型企业为例

工业用地作为建设用地的主要类型和城市土地的重要组成部分,其集约化程度直接影响到城市土地利用状况。在512份调查问卷的基础上,以食品制造企业为例,构建了由用地结构、用地强度、土地投入和土地产出4个子目标层、9个因素层组成的工业企业土地集约利用评价指标体系。以指标现状值为基础,采用区间估计方法来确定指标理想值,并构建Bayes判别函数实现了对湖北省52家典型食品制造企业的土地集约利用度判别。结果显示：仅有13.46%的企业土地为集约利用,低度和中度利用企业占样本总数的67.31%,样本企业土地集约利用可挖掘潜力约为100.48hm2。Bayes判别由于对样本信息利用充分、全面,因而判别准确性较高,采用该方法对工业企业土地集约利用度实施评价,为土地集约利用问题的研究提供了一种新的思路。     

解析企业内网安全现状

文章分析了当前企业内部网络在与互联网物理隔离的情况下存在的安全威胁与隐患,初步提出了一套安全体系保护内部网络。     

以人为本构建和谐校园的几点思考

坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会，教育要承担其重要的职责。构建和谐校园对加快教育事业发展，推进和谐社会建设，有着十分重要的意义。通过教育实践本文就以人为本构建和谐校园提出以下几点探索与思考。[第一段]     

年岁账

人们常见盘算经济账者,你可知惜阴如金的人在仔细计算年岁账吗?柳宗元就很注意这一点。请看《浩然斋雅谈》(《全唐文纪事》卷52)中的一段话:“子厚有答人书云:‘人生少得六七十者,今已三十七矣。长来觉日月益促,岁岁更甚,大都不过数十寒暑,则无此身矣。是非荣辱,又何足道。’又书云:‘假令病尽己,身复壮,悠悠人世,亦不过为三十年客耳。前过三十七年,与瞬息无异,后所得者,其不足把玩,亦已审矣。’”     

试论高校校园体育文化的培育与创新

一、高校校园体育文化的内涵和特征高校校园体育文化是在高校这一特定的环境中,师生依据一定的体育行为规范,在体育教学和课外群体竞赛活动中所创造出的物质和精神财富总和。作为一种亚文化形态,它出现于大学校园,带有强烈的校园色彩,同时又是和学生的生理、心理、社会和文化等因素相适应,并随着这些因素的改变而转移,形成一种具有导向性、渗透性、多元性,动态易变的,带有个性倾向性,又具有鲜明校园时代特色的校园文化氛围。由此可见,正确的培育,积极的引导创新校园体育文化,对推动学校体育教学和课外群体活动建设,丰富学生校园文化内涵,起…