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我上了一节区观摩研究课——《分数的基本性质》（苏教版《数学》五年级下册第60-61页）,试图采用直观演示来促进学生获得概念和发展认知。 相似文献
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企业并购不仅仅是一种经济行为,而是并购双方的文化融合。企业并购能否实观1+1>2 的协同效应,提高企业的核心竞争力,关键在于如何解决或避免并购中的文化冲突。并购双方在并购前必须从解决文化冲突入手,研究不同文化背景的企业文化融合,以及并购后的文化整合问题。 相似文献
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义务教育改革不断深化,实行小班化教学既是时代所趋,也是提升教育质量的有效保证。在小班化改革中,要转换观念,更新师生对话模式,以促进小班化教学的健康发展。 相似文献