表现性评价及其实施策略

20世纪90年代,美国教育界构建了一种新的学生评价观——表现性评价。它以其明确的评价标准,客观的评分规则,灵活的评价方式以及有效的评价结果为当前的教育界所推崇。随着新课程改革的深入发展,表现性评价逐渐成为新课程评价首倡的、新的学生评价方式,它尊重学生的个体性、创造     

近20年来语文阅读教学研究的特点与发展趋向

阅读教学一直是中小学语文教学的核心与重点，但是它一直又是困扰中小学语文教学的难点。研究语文阅读教学，特别是对近20年来语文阅读教学进行系统的梳理，对指导今后的语文阅读教学具有十分重要的意义。近20年来，我国语文阅读教学思想繁荣发展，阅读教学理论不断更新，阅读教学内涵逐渐拓展，展望未来的发展趋向，阅读教学将呈现多元化的发展态势。     

东部区域经济发展效率的研究——基于DEA的方法分析

本文是基于DEA的分析方法（主要是运用了DEA中的CCR与BBC模型）,根据2007年-2011年我国东部区域的经济投入情况以及相应所带来的经济产出两方面的数据,对东部各省市地区经济发展效率进行研究分析,并对非DEA有效的地区进一步的运用投影分析的方法处理。通过BBC输入模型分别得到各省市地区五年的计量结果,对比各个省市地区的纯技术效率与规模效率,找出导致东部各省市地区经济发展效率不同的原因所在,并为提高各省市地区的经济发展效率提出相应的建议。     

实施幼儿园保育教育活动常规精细化管理的实践

精细化管理是源于发达国家的一种管理理念,是把管理的计划、组织、控制、领导等工作更细化。幼儿园精细化管理是建立在常规管理基础上并将常规管理引向深入的一种基本管理思想和管理模式,从规范日常管理、明确管理目标、细化管理单元、改进管理方式入手实现有效管理,从而提升教育内涵,提高办园质量。     

煤泥有机质与碳含量相关性及用煤泥生产生态复合肥

主要选用淮南9个矿区煤泥作为实验对象,采用Excel对实验数据进行分析,得出结论是：煤泥有机质含量和碳含量呈明显的线性相关,Y=1．868z=0．125（以z表示碳含量,以y表示有机质含量）。煤泥中有机质含量较高,一般在35％以上,适宜作为生产生态有机肥的原料。本研究为淮南地区煤泥复配生产生态有机肥探索了一条新的途径。     

基于小学作文教学的高师写作教学改革构想

高师写作教学一直存在理论和实践脱节、师范性特征不明显等问题,要让高师毕业生能在今后的小学作文教学中得心应手,高师写作教学就必须进行改革:廓清教学目标、刷新写作课程、关注写作学习.     

基于异构数据整合的吉林省区域创新数据库实现

异构数据异构性主要表现在不同的数据库类型和数据结构。为解决异构数据整合中的统一检索问题,以科技资讯库、政策库、统计库、项目库、机构库和人才库为例,建立不同类型文献资源元数据结构和规范,构建吉林省区域创新数据库系统,解决不同种类数据库之间的数据整合问题。实践证明,基于该方式构建的区域创新数据库可为后续学科个性化服务提供有效的检索支撑,在系统利用和服务方面具有一定实用价值。     

新时期高校毕业实习的模式与策略探析

毕业实习是高校实践教学中一个必不可少的环节,目前有分散自主实习、集中定点实习等模式。由于毕业实习是一个不断发展变化的教学环节,其本身还存在一些问题,如定位不明确、管理薄弱、经费不足等。明确定位、加强管理和合理解决经费问题对于当前大学生毕业实习的顺利、有效开展具有重要意义。     

发展企业博士后的理性思考

本文论述了企业博士后发展的基本经验,反思了企业博士后工作的若干问题,对完善博士后制度,进一步加强企业与高等院校、科研院所的合作,提高博士后培养使用质量,加强博士后工作的理论研究,促进企业博士后的健康、可持续发展进行了理性思考.     

略谈阅读教学中的“导”

阅读教学既要突出学生的主体性,又要充分发挥教师的主导作用,只有通过优化课堂教学才能充分激发学生学习的主动性,发展能力,达到教学目的。一、导情。教师只有激发学生强烈的情感,优化课堂情境,通过情感的培养唤起学生浓厚的学习兴趣,创造良好的学习气氛,才能使学...