追根寻源，把握根本--从心理角度入手，提升数学教学效果

纵观影响数学教学效果的诸多因素，学生心理对学习效果的影响是根本性的。只有学生们从心理层面上积极了、开放了，才能够将这种理想状态传递至具体学习行为之上，有效推进数学学习效果的提升。关注心理，追根寻源，为当前的高中数学教学思路创新开辟出了新的角度，也是本文将要阐述的重点。笔者立足基本理论与教学实践，对心理与学习之间的关联进行了深入分析，并由此找到了提升教学效果的若干途径，望对高中数学教学完善有所助益。     

儿童感觉统合失调研究综述

感觉统合失调会影响儿童的智力发育和心理健康成长,不利于儿童的学习和生活.文章就儿童感觉统合失调原因、引发的相关问题和应对策略进行了综述.     

说说电视纪录片解说词的修饰

解说词在纪录片中起着重要的作:胜是来说明介绍情节过程，一是用来修饰情节内函，二缺一不可，第一种作用很好理解，不说明介绍，单单依靠画面，音乐，效果声和字幕是不能完整表达节目信息的，重要的是第二种作用，修饰和不修饰，区别很大，有时甚至是一个纪录片成功与否的关键，在长期的专题和纪录片节目制作过程中，我体会到写好电视解说词有以下两点值得重视。     

煤质化验管理信息系统的功能及特征

本文主要阐述了煤质化验管理信息系统的软件开发背景、模块的功能、采用的技术手段和功能特点等问题.     

智慧旅游时代科普旅游发展的新思考

中国旅游业已经进入智慧旅游时代,而科普旅游业正经受着人才、资金等资源的制约,这一时代无疑为其提供了一个发展契机。本文基于移动互联网思维,提出了智慧旅游时代科普旅游发展的思维和具体对策。     

“文明病”背景下瑜伽“身心合一”的功效研究

本文主要采用文献资料法,通过瑜伽六大要素中的姿势、呼吸、放松和冥想四大要素,即“身”、“心”两方面对防止“文明病”的功效进行研究,从而减轻或抵挡“文明病”对人们的影响。     

大学生思想政治理论课实践教学的创新与探索——以温州“广电市民监督团”大学生督查活动为例

强化思想政治理论课实践教学是加强大学生思想政治教育的有效载体和途径。笔者认为要实现思政课实践教学的创新,必须在教学观念上打破原有的"随便组织几次活动"的错误认识,应该注重培养大学生的社会责任感和使命感,注重提高大学生的公民意识和政治参与能力,整合更多的教育资源,开辟更多的有效手段,从而实现实践活动促进大学生成长成才的教学目的。     

论文科大学生科学素养的培养

近年来教育界对理工科大学生的人文素养问题颇为关注，相关研究论文与各类调查报告大量涌现，多种相应教育政策、措施也纷纷出台，而相对来说对于文科大学生的科学素养问题却显得重视不足。本文从加强文科大学生科学素养的必要性出发，具体分析了科学素养之于文科大学生的重要意义。由此引发科学素养定义的探讨，并从国内外的教育现状比较中，提出加强文科大学生的科学素养关键还在于教育系统内部。     

科学教育实验室建设与实验教学改革探讨

分析了西南大学物理学院科学教育实验室的现状，提出了建设科学教育实验室和改革实验教学的指导思想和目标。探讨了实验室建设和实验教学改革的具体措施。