水火箭的制作与发射

研制水火箭是《高中物理》第一册试验教材新增加的研究性课题。实际上 ,近几年来我们西南师大教学法教研室一直将此课题作为物理教育专业四年级创新物理实验教学的重要内容。我们经过努力 ,研制出了具有取材方便、安全可靠、飞行高度达 30余米且飞行平稳的水火箭 ,特别是制成利用自行车刹车把控制水火箭的发射架 ,可靠且安全。可用于动量守恒和反冲运动的教学演示 ,亦可为业余爱好者表演。现将制作的方法介绍出来 ,供大家参考。1　整体装置示意图如图 1　　 2　制作材料(1)水火箭制作材料6 0 0毫升可乐瓶 3个、胶塞 1个、自行车气门嘴及气门…     

构建和谐师生对话关系的对策思考

古人云:“亲其师而信其道。”而信其道才能好其道乃至行其道。这说明,只有建立了平等、和谐的师生对话关系,教师才能取信于学生,享有较高的威信,使学生乐于接受教育。反思过去的教学,我们的教师只顾把书本知识日复一日填鸭式地注入给学生:我讲,你听;我问,你答;我授,你受。不顾学生的需要及自我消化水平,不顾学生的个性发展和潜能开发,学生失去想象功能,失去质疑功能,失去求异功能,也就根本地失去了创新精神和实践能力,从此“肥倒肥了”,却失去了灵性。这种单向、机械式的交流,只重认知而轻情感,只重教学而轻育人,严重束缚了师生的发展。学生…     

论文科大学生科学素养的培养

近年来教育界对理工科大学生的人文素养问题颇为关注,相关研究论文与各类调查报告大量涌现,多种相应教育政策、措施也纷纷出台,而相对来说对于文科大学生的科学素养问题却显得重视不足。本文从加强文科大学生科学素养的必要性出发,具体分析了科学素养的重要意义,提出加强科学素养关键还在于教育系统内部。     

论文科大学生科学素养的培养

近年来教育界对理工科大学生的人文素养问题颇为关注，相关研究论文与各类调查报告大量涌现，多种相应教育政策、措施也纷纷出台，而相对来说对于文科大学生的科学素养问题却显得重视不足。本文从加强文科大学生科学素养的必要性出发，具体分析了科学素养之于文科大学生的重要意义。由此引发科学素养定义的探讨，并从国内外的教育现状比较中，提出加强文科大学生的科学素养关键还在于教育系统内部。     

浅谈如何解数学中探索性问题

探索是数学发现的先导,培养创新精神和创造能力是素质教育的重点·所以,重视探索性数学问题的研究和解题实践,是数学发展的需要,是创造型人才成长的需要·基于这一认识,把探索性数学问题纳入数学训练体系中,是非常必要的·综观数学中探索性问题归纳起来大致有以下几种·一、探索结论成立的点、直线或数值是否存在解这类问题的方法步骤是:(1)先假设满足结论成立的点、直线或数值存在;(2)建立满足结论的方程(组);(3)解方程(组),并判断其解是否符合题设及限定条件,若有符合者即为存在,反之则不存在·例1(2005年四川省)已知关于x、y的方程组x2-y…     

中小微企业知识产权创造能力内部影响因素实证分析——基于中小微企业知识产权调查数据

以提升中小微企业知识产权创造能力为研究对象,从中小微企业自身出发,在理论研究与实际调查数据的基础上探究企业自身的内在因素与知识产权产出的相互关系,系统分析知识产权管理机构、知识产权人才、企业家意识、激励机制4个内部因素对中小微企业知识产权创造能力的作用效果,并从中小微企业内部管理的角度提出若干更具操作性、更符合企业发展实际的对策建议,为中小微企业提升知识产权创造能力提供重要的实证研究支撑。     

职业教育基地建设对区域经济社会发展推动作用分析——以重庆职教基地为例

基于对重庆职教基地发展现状的实地调研结果,本文从建设职业教育基地推动经济增长,促进就业和技术进步等方面探讨了职业教育基地建设对区域经济社会发展的贡献,并分析当前职业教育基地可持续发展面临的问题,提出改进的意见和建议,为其他地区发展职业教育提供参考.     

伊朗医学教育的进展

在1970年至1994年期间,伊朗的医学教育事业有了很大的发展,医学院校从10所增加到46所,医学院的招生数从632名增加到3630名,教师数从1573人增加到7939人,师生比例由过去的1.05增加到2.08。医学生从事临床专业和获得硕士学位的人数也有所增加,并已开始实施临床专科和博士生     

以职业技能培养为核心的金融专业实验教学研究

文章由职业技能培养出发,从金融实验教学地位、师资、经费、实验软件、实习基地建设等角度来探讨金融专业实验教学的有关问题是十分必要的.     

巧用数学方法解决中学常见物理问题

针对中学常见的一些用物理思维方法比较难以解决的物理问题,通过用数学的一些思想及方法加以解决,使复杂的物理问题化为简单理想的数学问题,提高学生得解题能力,实现学科之间的交叉应用。