宣传5W模式:党的宣传鼓动工作“一般办法”——兼与传播5W模式比较

中国共产党成立90余年来能取得如此伟大的成就,出色的宣传事业是一个重要因素。在宣传理论和实践的不断探索和创新中,中国共产党构建了卓有成效的宣传思想体系。1941年6月20日中共中央宣传部发布的《党的宣传鼓动工作提纲》充分体现了党的宣传传播智慧,其中提出的关于宣传鼓动工作的5W模式——"一般办法",是一个重大的理论创新,不仅时间上比拉斯韦尔的传播5W模式早,而且内容上也不逊于传播5W模式。70多年过去了,"一般办法"的宣传5W模式至今仍有指导意义,依然值得新闻宣传工作者和传播工作者思考研究。     

广告的角色:从传播到生产

正广告成为后现代社会生产体系的一部分。广告不是制造商品的物理形态,也不是创造商品的使用价值,而是制造商品符号,创造商品符号价值。按照马克思的经典理论可以将商品的价值分为使用价值和交换价值。而在商品符号化以后,商品卖的已不单单是它的使用价值,同时还包括商品象征意义的符号价值。很多著名的奢侈品牌的使用价值跟一般的稍微好一点的商品使用价值并没有什么区别,但是奢侈品牌象     

“导学案”教学提高课堂效率的探索

新课程实施以来,怎样提高课堂效率,真正让学生“学会学”成了改革关注的焦点。而提高课堂效率的关键是改革课堂教学方式。如何改革？笔者认为,优化导学案教学是改革课堂教学的重要手段和有效途径。     

天宫建驿站 奔月会嫦娥——“天宫一号”发射成功相关文章阅读解析

阅读指导：宇宙深邃,太空飘渺,令人神往。我们的民族在远古就有飞天的梦想,我们的科学家从未放弃过。而今＂天宫一号＂再次飞天,把中华民族的美好愿望带入了皓月之地。21世纪的中国将进一步发展空间技术,开辟通天路,架设星际桥,实现开拓月球的伟大理想！     

学习技能的生理心理条件

本文在探讨运动技能学习的生理、心理机制基础上 ,提出了体育教学中技能学习所应具备的生理、心理条件     

不可或缺的负面教育

2003年12月的《师道》杂志刊登了一篇颇为另类的文章——《假如老师欺骗了你》。文章大意说的是,某学生写信向老师发牢骚:当年老师教他规矩做人、本分做事为何会不吃香?为何那些不做实事、一天到晚吹吹拍拍的人反受到重用?老师复信说,假如老师欺骗了你,孩子,请不要埋怨,老师也是迫不得已的。最后这个老师说,为了使你更快更好地适应社会,再教你一个秘诀:抛弃诚信,逢场作戏!读了这篇文章,我想得最多的倒不是这个教师如此复信是否恰当,而是我们的基础教育应如何对学生进行负面教育。坦率地说,我们的基础教育,往往过分强调向学生宣传正面的东西,…     

近十年地理教育硕士学位论文的研究方向、热点及趋势

文章通过对2003-2012年这十年地理教育硕士学位论文研究的统计与分析,总结了地理教育硕士学位论文对地理类教师素质、教学目标、课程教材、教学方法、教学媒体和教学评价这六个方面的主要研究观点。地理教育硕士学位论文选题主要集中在教学方法方面,而地理学习方法较少。因此,应加强对地理教师素质、教学安排、课程实施和评价体系的研究。     

中考材料作文技法讲解

题型攻略俗话说:没有规矩,不成方圆。考生写材料作文一定要做到:认真审读材料,分析理解材料,归纳材料论点,明确作文角度,内容与材料相符,否则你的作文就会下笔千言,离题万里。     

表扬学生应该注意的几个问题

最近我在许多杂志上看到有关批评学生艺术的文章,不少老师都从自身的经验中得出:要充分尊重学生的自尊心,多挖掘学生的闪光点,尽量用表扬的方法去激发学生的观点.其实,教育学生离不开批评与表扬,关键在于是否得法,批评不当会伤及学生的自尊,表扬不当也会影响学生的成长,这是我通过一些教训体验到的.