欧洲职业教育和培训质量保证组织

在欧盟成员国及其候选国、欧洲自由贸易地区国以及社会团体的支持下,欧洲委员会(教育与文化总理事会)于2005年建立欧洲职业教育和培训质量保障组织。该组织旨在继续执行2004年5月和10月委员会做出的正确决议,特别是以下两点:·在自愿的基础上促进公共质量保障框架作用的发挥·鼓励在所有范围内的自发合作该组织为欧洲范围内的经验讨论和具体建议的日常交流提供了一个平台。它就象为各种活动和工作提供了一把保护伞,反映了投资者的优先权、需求和利益关系。组织促进了欧洲各国间的合作,并促进欧洲职业教育和培训质量保障的可持续性发展。目前…     

难忘的一幕

五月的一天,学校组织三至六年级的学生到厦门海沧进行社会实践活动,目的地是火烧屿,我们将参观生态乐园和青少年科技馆。到了火烧屿,我们走进了生态乐园,不一会儿就来到了     

充分发挥学生在试卷讲评中的主体作用

讲评试卷是教学过程中的重要环节之一。传统的讲评试卷方法是：学生展开试卷，聚精会神地准备听和记；教师针对试卷中的差错准备例题，重新讲解。这种方法导致的结果是使学生在学习中始终处于被动状态，忽视了学生学习主动性的发挥。近几年，我们在英语试卷讲评中，充分发挥学生的主体作用，帮助学生完成“听讲——参讲——主讲”的过程。本是我们的几点做法和体会。     

名词性从句引导词辨析

一、what与that 两者均可引导主语从句、宾语从句和表语从句,其中what在从句中可用作主语、宾语或表语,意为“什么”或“所……的”;而that仅起连接作用,本身没有实际意义,在从句中也不充当任何句子成分(引导宾语从句时     

唐诗英译后叙事艺术的变迁

唐诗翻译历史悠久，但是国内专门从叙事学角度去研究它的翻译却寥寥无几，原因之一乃是叙事学在中国成为显学不久。诗歌翻译因角度不同，标准不同和目的不同从而显得百花争妍，往往很难做到面面俱到，优秀的译文与原文意味也总是隔着一层。翻译过程中有时为了强调一点而舍弃另外一点是很自然的事，唐诗叙事艺术在翻译中的变迁有利有弊。     

远程开放教育管理的初步实践与探索

本根据现代远程开放教育理论，结合开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”研究课题，根据当地学生的学习需要和学习条件，在开放教育学习自主学习模式、教学组织形式和学习支持服务系统建设等方面进行了阐述，对于进一步搞好开放教育试点工作和提高教学质量具有一定的参考价值。     

能力和努力而非学校决定成功

根据一份美国国家经济研究局公布的调查资料表明,无论曾经进入什么样的学校学习,有良好的能力和情商的人,往往比起那些意志相对薄弱的人更有可能取得更大的成功。在这篇研究中发现:1.那些在条件差的学校里表现糟糕的学生,即便是到了教学资源丰富的学校里面,表现也仍然是一如既往——就好像你耗费精力想让工人都表现一样好,以便能够减少他们之间的薪水差别,到头来却发现自己都是空忙一场一样。2.同样是中途退学的学生,那些能力强的人就比那些资质较差的人,在未来的职业生涯中能获得更多的报酬——无论是男性还是女性、白人或者非白人。3.无论…     

怎样培养和提高学生的阅读能力

语文教学旨在培养和提高学生听读说写能力,针对当前语文教学中如何培养和提高学生的阅读能力的问题,本文将从阅读兴趣、阅读方法、阅读速度、精读和泛读相结合四个方面加以阐述。     

化学课堂教学中对探究性学习的尝试

美国国家科学教育标准中对探究的定义是：探究是多层面的活动，包括观察；提出问题；通过浏览书籍或其他信息资源发现什么是已经知道的结论，制定调查研究计划，根据实验论据对已有结论做出评价；收集、分析、解释数据；交流结果。