图书馆视听室如何配合高校的外语教学

全国高校图书馆工作条例中指出:“重点院校图书馆应设视听室,与电教室分开,开展课外声像资料服务。”我校图书馆于87年6月建立了视听室,主要任务之一是为本校师生提供一个良好的外语学习环境,为他们学习和提高外语水平服务。我校学员参加全国大学英语水平统考,从1987年开始连续四年,考试成绩逐年提高,以通过率为准:1987年为47.9%,比全国重点院校的平均通过率37.2%高出10.7%;1988年跃升到82.6%;1989年(延到1990年1月)我校的通过率又上升到90.4%,比全国重点院校的平均通过率53.9%高出36.4%,优秀率和平均分也都高于全国重点院校的平均水平;1990年的通过率是94.7%,1991年是93.04%比往年又有所提高。这项成绩,在广东高校中处于领先地位,在全国重点高校中也跻身于前列。取得这么好的成绩除跟外语教研室的教学质量有直接的关系外,图书馆视听室的第二课堂也起了积极的作用,如何发挥这个第二课堂的作用,下面结合我们的工作实际,作一些介绍,谈一谈看法。     

一款好用的建模工具 Solid Works（下）

五、电动机 拉伸出一个圆柱体,并在一端添加另一小直径鼠柱体作轴承,点击“避角”按钮并在PropertyManager里绘出圆角半径：接下来单击特征工具栏上的“抽壳”按钮,在PropertyManager参数里设定厚度为1．5mm;移除圆柱体的两个端面,形成电机外壳（图28）。     

视听型文献的发展简况、特点及其在图书馆的利用

文献,按其载体分,可分为印刷型、缩微型、计算机阅读型和视听型。从制作视听资料所用的材料来看,有纸质资料(如图片等)、胶片资料(如幻灯片、电影片等)、磁带资料(如录音带、录像带等)和金属片资料(如激光片等)。但其中最常见、最主要的则有录音、幻灯、影片、录像等资料。以下就这几种视听资料的发展简况、特点和在图书馆的利用作一些简要的介绍。一、视听资料的发展简况 1、录音资料图书馆的录音资料一