《背景》教学设计

创意说明：《背影》是散文中的经典名篇，构思精巧，选取了给作者留下了深刻印象的父亲的“背影”这个独特的表现角度，以朴实的语言写出了文中父子之间的殷殷真情。那么究竟如何从一个新的角度来设计这篇传统课文的教学呢？该教学方案本着“加强整合、减化头绪、突出重点”的原则，以文中集中具体描写“背影”的第六节文字为突破点，设计了三个相对独立而又有联系的教学板块——“读”、“议”、“写”，     

反思《蔚蓝的王国》的课堂教学

《蔚蓝的王国》是屠格涅夫晚年散文诗中的名篇之一。怎样引导学生理解诗的主题呢？在学生熟读课文知道了“蔚蓝的王国”指的是蔚蓝的大海后，我设计了这样一个话题：如果本文的作者屠格涅夫想和你一起去文中这个“蔚蓝的王国”的话，你愿意去吗？此话题一公布，学生顿时来了兴致，经过一段时间兴奋地思考讨论后，话声鹊起。[第一段]     

英语专业学生思辨能力调查的实证研究——以江苏大学英语专业学生为例

近年来,有关英语专业学生创造性思维能力的缺乏即“思辨缺席”越来越受到关注和重视,但是对于英语专业学生思维能力调查的实证研究却相对有限。本研究通过对江苏大学英语专业学生思辨能力的问卷调查,从学生视角分析英语专业大学生思辨能力的现状,希望能为思辨能力的相关研究起到卒】、充说明的作用。     

一路走来一路唱

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中国城镇家庭的实际收入和消费水平

按照1989年中国家庭收入和消费的统计,仅次于最高收入层的家庭(又称4Q 家庭,收入水平为中等偏上)人口平均3.36人,年平均收入为5359元人民币,年平均实际消费为4643元人民币。按照当年的官方汇率(1加元=3.18元人民币),中国家庭实际消费支出为1460加元。用西方标准来衡量,中国收入水平中等偏上的城镇家庭年平均消费4643元人民币,虽谈不     

扁平化管理，呼唤元价值的归位

某校30个教学班,平均每个年级5轨,为便于各项教育教学工作的落实,校长决定采用年级负责制的形式进行管理．期初学校定人定岗后明确负责教学的6个中层干部一人分管一个年级。绩效工资制实施后,为加强过程考核,校长又从各个处室和教师代表中抽调精干力量成立了考核办公室,对教师的平时出勤和工作任务完成情况进行记载考核,用于绩效工资年终的兑现。     

生态脆弱区土地集约利用、景观复杂性、村落专业化的关系研究——以陕西省米脂县为例

了解景观复杂性、村落专业化、土地集约利用三者的关系对于生态脆弱区的农业发展和生物多样性保护具有一定意义。本文以陕西省米脂县17个村庄为例,通过相关分析、多元回归分析和多元对应分析来探讨三者的关系,得出如下结论:(1)土地利用方式重要性指标可以有效表征研究区村落的专业化程度,反映村落主要的土地利用方式,表达不同村落间相同土地利用方式的差异;(2)景观复杂性仅与作物种类和种子投入呈显著相关,这一方面表明研究区农户大多采用多样性种植策略来减少单一种植的风险,另一方面也表明增加单位面积种子投入会增加景观复杂性;且影响景观复杂性的因素依次增大的顺序为种子投入、作物种类;(3)村落专业化程度仅与总产出、种子投入、作物种类相关,这一方面表明3个指标可作为衡量村落专业化程度的土地集约利用指标,另一方面表明研究区农户大多通过选择不同作物种类来改善和提高收入,而非简单扩大土地利用规模;(4)研究区多样与过渡景观的存在表明:土地集约利用程度和景观复杂性并非处在一个维度的两个相反端点,与村落专业化程度亦非处于一个维度的相同端点。因此,在提高土地集约利用程度的同时,也能保持景观的多样性,这对于生态脆弱区的生态建设与可持续发展具有重要的指导意义。     

广西侗族儿童青少年肌肉量与发育趋势

目的:应用生物电阻抗法测量广西侗族儿童青少年躯干肌肉质量、全身肌肉质量以及四肢的肌肉质量数值,探究广西侗族儿童青少年肌肉发育的分布特点以及发育规律.方法:在知情同意的情况下,随机整群抽取广西714例(女为351例,男为363例)9～15岁侗族健康儿童青少年作为研究对象,应用体成分分析仪对所有受试者进行测量,测出躯干肌肉...     

让生活进入课堂 让课堂充满快乐——《菜园里》教学实录与评析

《菜园里》是人教版语文第一册看图归类识字教学。本课的教学目标及重点是:学会本课生字“卜、又、心、风”和新笔画“卧钩”,认识本课所学蔬菜的名称,了解它们的特点。案例一、引入情境,揭示课题师:小朋友,今天老师要带领大家去一个地方参观,你们高兴吗?生:高兴。师:去哪儿呢?快看!(播放课件,展现一片菜园,各种各样的蔬菜)大家说说,老师带你们去的是什么地方呢?     

牵引型分段式花生收获机自动捡拾装置的设计

结合花生收获机捡拾装置特点及存在的问题,设计了一种牵引型分段式花生收获机自动捡拾装置,并详细地介绍了该装置的结构和工作原理。