B超诊断脾破裂360例分析

目的:通过对脾破裂声像图特征的分析,提高其诊断水平。方法:对360例脾破裂的术前超声诊断与术后诊断进行回顾性总结分析。结果:B超诊断符合率为90％,诊断腹腔积液的阳性率明显高于腹腔穿刺术。结论:超声检查简便、无创、可重复检查。是诊断脾破裂的首选方法     

把土豆当成第三主食

日前,专家强调,消费者头脑中有一种错误的概念,认为马铃薯的主要成分是碳水化合物。的确,马铃薯富含碳水化合物,但它同时具有谷类和蔬菜的特征,所提供的营养远比普通主食多。马铃薯生长在     

高等教育公平与效率的实践逻辑探讨——基于历史发展的视角

公平与效率是高等教育领域的一个热点问题,公平与效率如何平衡直接关系国家高等教育的发展。本文在文献梳理的基础上,从历史发展的视角,研究我国高等教育发展中公平与效率的关系演变,最终得出：公平与效率各自独立又相互支撑和制约,缺失公平的效率不可能达到高效率,同样,没有效率的公平只能是一种低水平的公平。因此,坚持公平和高效的双重目标是我国高等教育发展的现实选择。     

都市类媒体如何做好灾害报道

自然灾害是人类无法回避的问题，作为社会的“公共资源”——大众传媒，在抗击自然灾害中起到越来越重要的作用，不仅要传递灾情，抚慰灾民，凝聚人心，而且要承担起向灾区传达许多抗灾决策信息的任务，成为党委、政府动员、组织、指挥抗灾工作的快速通道与有力助手。本文以温州都市报台风灾害报道预案为例，谈一下都市类媒体如何积极探索新路子，提升灾害报道的水平，更好地服务社会。     

浅析偏远山区教师职业倦怠问题

<正>教师职业的特殊性决定了教师心理的超负荷运转,使教师成为产生职业倦怠的易发人群。教师的职业倦怠不仅给工作带来负面影响,也对教师的身心造成极大危害,教师的身心直接影响学生人格品质的发展,因此,学生是教师职业倦怠的最终受害者。偏远山区教师是一个特殊的群体,理想和现实的差距、环境和条件的制约,使这部分教师的职业倦怠情况更为严重,然而山区教师的职业倦怠问题又最容易被忽视。因此,分析和研究偏远山区教师职业倦怠问题具有特     

Study on properties of residue-residue contacts in protein

Residue-residue contacts are very important in forming protein structure. In this work, we calculated theaverage probability of residue-residue contacts in 470 globular proteins and analyzed the distribution of contacts in thedifferent interval of residues using Contacts of Structural Units (CSU) and Structural Classification (SCOP) software. Itwas found that the relationship between the average probability -PL and the residue distance L for four structural classes ofproteins could be expressed as lgPL=a b×L, where a and b are coefficients. We also discussed the connection between twoaspects of proteins which have equal array residue number and found that the distribution probability was stable (or un-stable) if the proteins had the same (or different) compact (for example synthase) in the same structural class.     

提高学生听力的策略

本文从提高学生听力理解能力的辅导策略、听力理解能力的培养和提高两个方面对英语听力教学进行了分析和解释,体现了英语教学中的听力理解的重要性。     

毕业生就业市场调查与分析——以温州大学为例

随着高校毕业生的逐年增加,大学生就业问题已成为全社会关注的焦点。对温州市高校招聘大会上的140家用人单位与475名温州大学毕业生进行调查与统计分析,得出温州大学毕业生的现状与就业市场需求之间的差距。通过比较这些差距,分析原因,建议深化教育改革、促进供需匹配,加强对大学生就业指导、社会实践、诚信意识的教育与培养,鼓励大学生下基层就业,从根本上解决大学生就业问题。     

论山水诗文的美育价值和教学路径全文替换

山水诗文构筑了诗人的精神世界，表现诗人对生命存在的观照和对生命价值的思考，在语言、形象、意蕴三个层面具有丰富的美育价值。教师可以沿着“观景-入境-观人生”的思路引导学生从朗读和词句的删改分析中体会诗文的语言之美；通过想象、比较的方法，从意象的选择和组合上体会山水诗文的形象之美；通过知人论世、拓展阅读的方法引导学生感悟诗人在山水诗文中创造的意境和物我合一的人生之境，探寻语文美育的生命关怀意义。