歙县三十五都潘氏文书辑录与考释

清中晚期歙县三十五都潘氏文书内容丰富,有标题,独立成册的就有25种,其它杂纸20份,合计有115份。除单独杂纸破损严重外,其余只是少数虫蛀,这些文书包括家谱、宗祠簿、帐本、税票、实征册、祭文、文约等。 歙县三十五都潘氏文书种类齐全,丰富翔实,保存基本完好,它为我们研究清中晚期的徽州民俗宗教、土地经济、社会变革等方面提供了不可多得的实物资料。     

谈记者的宏观意识

所谓宏观意识，就是通观全局，把握全局的能力，宏观与微观相互融通的能力。有了宏观意识，就能保持强烈的新闻敏感，当事物处于萌芽状态时，就能迅速发现它，在报道上“捷足先登”。有了宏观意识，就能从平凡事物中寻找到闪光点，从众人漠然置之的现象中，发现有价值的东西。记有了这种宏观意识，即使他处于某个市，某个县的一角，也能审时度势，从总览全局中透视问题，拓宽自己的视野。     

浅谈人物通讯的采写

通讯的种类,按内容分,一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯,工作通讯. 人物通讯,一般被归到报告文学里.人物通讯、特写、报告文学,也都是以写人物为主.把人物通讯分在报告文学里头,是因为在人物通讯里有文学的成份,但内容却都是真实的,甚至连细节也必须是真实的.我们认为,对于人物通讯采写,应从三方面人手,即深入细致的采访、把握人物的时代特点、注重人物的个性描写等.这里,我们结合2007年获得山东省地市报通讯一等奖、全国地市报通讯一等奖、山东省新闻奖二等奖的<全国第一个硕士村官杨本伦>通讯的系列报道,谈点滴体会.     

澳大利亚土著人职业教育反贫困质量保障机制研究

土著人作为澳大利亚最早的原住民,是澳大利亚贫困发生率最高的群体。澳大利亚政府提出了"缩小差距"的反贫困战略,将职业教育和培训作为消除土著人贫困和减少社会不平等的重要抓手。为保障土著人职业教育反贫困的质量,澳大利亚确立了明确的反贫困目标,增强职业教育反贫困的作用机制;通过提供资助、学业成就干预和对失学群体的补偿,确保土著人职业教育的机会公平;提供多元支持与管理,完善职业教育反贫困的过程保障机制;建立就业安全屏障,增强职业教育反贫困的结果保障机制;建立反贫困合作共同体,落实反贫困行动的责任机制。     

船舶分油机浅析及问题分析

船舶柴油机所用的燃油和滑油在进机之前必须经过净化处理,除去其中的水份和杂质.净化得好与坏对柴油机工作的可靠性和使用寿命影响都很大.分油机是船舶净化燃油和滑油必不可少的关键设备     

在争章活动中促进聋生全面发展

创新争章内容与形式我校开辟了一系列聋生生存技能教育社团,包括插花、泥塑、竹刻、脸谱、串珠、茶艺、点心等社团,帮助聋生在快乐学习中掌握劳动技能,并将生存技能培育与少先队“争章”活动紧密挂钩。“技能章”是我校依据各社团特点设置的十几枚五颜六色的特色章。我校开展“雏鹰争章”活动,将学习技能渗入到每一次争章达标过程之中,并以之为激励,使聋生在以生存技能学习为主要内容的社团活动中展示智慧、得到锻炼。     

植物“音乐家”

自然界有许多鲜为人知的音乐家,其中植物“音乐家”占据着很重要的一席之地。     

“燃情教育”的四阶段

一、点燃期：表情＋煽情 点燃期,就是在“第一次亲密接触”时,带给孩子们期待中的美好感觉,将他们心中的“情苗”点燃。 在这里,所说的“表情”,就是表达教师的情——这份“教师情”要浓淡相宜．才能立竿见影;所指的“煽情”,即是煽起学生的情——这份“学生情”要发自内心,才能耐久保温。