年轻教师专业成长的“六途径”

听课学校都重视听课对教师成长的作用,都不同程度地给教师下达了听课任务,但年轻教师听课往往存在以下认识上的误区:认为听课只是为了完成学校规定的听课任务,听课是为了"克隆"——年轻教师容易把优秀教师的课"移植"到自己的课堂中,甚至有的年轻教师还不知道听课究竟听什么?     

顺应市场构建网络 注重实效创特色职业教育

在“普九”高标准达标后，我县将职业教育和重点高中搬迁作为重中之重。在职业教育促进县域经济发展的具体工作中，做到了四个结合：即把职业教育促进县域经济发展与教育“两基”达标相结合、与全县发展“医药、矿产、旅游”三大主导产业相结合、与扶贫开发相结合、与农村剩余劳动力有序转移相结合，不断加强职业教育促进县域经济发展项目县建设。     

茅盾社会学文学批评论略(续)

新中国成立后,茅盾几乎将全部精力投入文学批评,并且将其坚持到生命的最后一息。茅盾建国后的文学批评具有某种特殊性。他是在一个相当独特和复杂的环境中从事文学批评。一方面,他是政府文化部门和文艺界主要领导人之一,是卓有成就的大作家和大批评家,在文学界和读者中享有很高的威望。他的文学批评为人们所看重,具有权     

优化操作活动培养学生数学能力

小学生学习数学是与具体实践活动分不开的,重视动手操作,是发展学生思维,培养学生数学能力最有效途径之一。新编小学数学教材的特点之一,是重视直观教学,增加了学生的实践活动和动手操作内容。为此,操作活动成了课堂教学过程中的一个重要环节,现就如何优化操作活动,发展学生思维,培养学生能力,本文从操作方法要恰当、操作过程要有序、感知对象要突出、注意发挥语言功能、充分调动多种感观几个方面粗浅认识和体会。     

考出自己的水平——2003年高考全国理科(22)题解题感悟

人人学习有价值的数学 ;人人都能获得必须的数学 ;不同的人在数学上得到不同的发展———数学教学的新理念体现了基础教育的普及性、基础性和发展性 ,其核心是关注人的个性化的全面发展 .反映在高考中 ,就是如何使在数学上具有不同发展的学生 ,在不同的试题或同一试题解法的不同层面上 ,能体现和区别这种发展 .2 0 0 3年高考理科 (2 2 )题 ,为在数学上有不同发展的所有考生 ,提供了一个展现自己数学素养的平台 .现就不同数学水平的解题思路 ,简析如下 ,供同学们参考 ,用以体会、研究和改进自己的数学学习 .题目　 (2 0 0 3年高考全国理科 (2…     

未来太空趣闻

自古以来,人们仰望着挂满繁星的夜空,遥想创造出一个个美好的神话。为了把幻想变为现实,人类从未停止过对宇宙的探索。随着航天科技日新月异的发展,人们开始走出了地球村,努力开辟人类未来发展的新天地。 太空生活 航天飞机实现了人类邀游太空的梦想。在远离世界的轨道站上,宇航员们过着舒适的太空生活。在就餐方面,为了在     

基于WEB计算机网络课程资源管理系统的设计与开发

阐释了研究的重要性和必要性,对网络课程中的资源管理系统的需求进行了分析,给出了关键功能模块的数据流图,介绍了ASP.NET的技术优势,并设计了应用ASP.NET技术开发一个高效、可靠、通用、基于信息资源建设规范的网络课程资源管理系统的方法与技术,以解决同类型网络课程所面临的教学资源管理问题.     

牧区生态移民述评——以三江源国家级保护区为视角

随着科学发展观的进一步落实和经济的快速发展,推进区域协调、全面可持续发展,在居住分散、生产力落后、公共产品覆盖率低的牧区实行生态移民也得以开展,目的是使居民搬迁到各方面条件较好、相对集中的城镇去居住,改善其生存环境,提高其生活水平。为此,内蒙古、新疆等省份都进行了有益的尝试,积累了大量的经验,其中,三江源牧区生态移民工程是整个移民的高潮,成为学术界和政府部门讨论的焦点。本文基于前人的研究,将主要问题加以归类分析、综合,从生态移民的含义、重要意义、安置模式、生产生活转型、存在的问题等方面对生态移民研究进行归类型的述评。