基于B／S、C／S和短消息系统的校园一卡通系统

摘要：本系统采用非接触智能IC卡、B／S、C／S和短消息等技术实现了一个具有Internet查询技术、Intranet管理．以短消息为通讯链路的具有信息交互功能的校园一卡通系统。     

高三词汇专项复习(英文)

1. He was the first to ____ the danger. A. spot B. recognize C. notice D. watch 2. The monument ____ a bird was built ____ the heroes who lost their lives in the war. A. in the shape of, in memory of B. in shape of, in memory of C. in the shape of, in the memory of D. in shape of, in the memory of 3. Every weekend, Mrs. Green asked her daughter to visit museum in order to ____ her interest in science. A. develop B. grow C. build D. make 4. A judge has the ____ to send a person into priso…     

儿科专业学位研究生临床教学中Mini-CEX法的应用效果

文章探讨了儿科专业学位研究生临床教学中Mini-CEX法的应用效果,将2016年—2018年在西南医科大学附属医院儿科进行临床培训的专业学位研究生分为实验组和对照组。在实践教学开始时及结束后两组学生均接受了临床考核,比较两组间及各组入科及出科时的差异,最后得出出科考核中实验组全部七项考核指标均明显高于对照组。     

数学课件开发与再开发技巧

数学课件的开发过程分3个阶段：入门、提高、深入。入门阶段主要用Powerpoint等简单的课件开发工具开发课件；提高阶段主要用几何画板开发课件；深入阶段主要综合利用多种开发工具开发课件。数学课件的再开发过程包括：对已压缩课件进行解压；对已打包的课件文件解包后再修改；对未打包或已解包的课件文件调用相应的开发工具进行修改。     

水利职业技术学校开设工程监理课的必要性

水利职业技术学校毕业生应能承担监理工作，并取得监理工程师资格。不论从改革、发展和社会需要等各个方面考虑，在水利职业技术学校开设工程监理课都是非常必要的。     

"百分数的认识"教学设计

教学内容:新世纪小学数学五年级下册第64～66页. 一、以旧引新,揭示课题 1.说出下列每个分数表示的意义.     

中等职校语文教学与审美教育

审美教育是培养文学鉴赏能力,提高审美创造力以及形成良好品德的核心内容.本文论述了中等职校语文教育的特点及审美教育的意义,并对审美教育的实施提出了一些看法.     

完善课程编码 理顺课程脉络

文章分析了我校及其它高校课程编码的现状和不足，提出从课程的属性为出发点，以我校现有的学科群为依托，突破原来课程编码的思路，借鉴图书资料分类编码方法，对课程库进行全新的编码管理。通过采用了新的课程编码，使我校七大学科的课程得到规范体现，解决了每门课程代码的唯一性，增强了课程库的稳定性和便于计算机联网管理。同时，结合课程的整合，形成系列课程的脉络，为教学计划模块化的配置课程组提供方便。     

融入评论指标的中文图书综合评价体系适应性研究

[目的/意义] 为改进当前图书评价体系在反映图书内容质量方面的不足,将图书评论指标纳入评价体系,并应用不同学科图书分析评价体系的适应性,探索中文图书质量评价。[方法/过程] 从传统计量指标、Altmetrics指标和图书评论指标中筛选出16个指标,构建以CRITIC方法赋权的中文图书综合评价体系,同时选取经济学、计算机科学和物理学图书进行实证研究,分析图书评论指标在图书质量评价中的效用,并检验该评价体系在评价不同学科图书方面的适应性。[结果/结论] 实证结果表明,中文图书综合评价体系对不同学科图书具有较好的适应性,评价结果可以对总被引、入藏馆量反映的图书影响力和质量进行补充;图书评论指标可以反映不同学科图书读者的阅读倾向,有助于筛选出具有较高可读性、科学性与知识性的学科图书,为阅读推广、书目推荐等图书质量评价活动提供参考。     

高水平医学研究生科研培训基地建设创新模式——以四川大学华西医院为例

临床研究生如何快速进入科学研究领域,独立开展科学研究,是目前国内医学研究生教育的一个普遍性难题。近年来,各类大型医院特别是教学型综合医院开始重点建设各类公共开放实验技术平台,这为提高医学研究生的科研能力提供了重要场所与切入途径。华西医院公共实验技术中心根据医学研究生培养的科研需求,通过提供安全可靠、技术针对性强的实验技术培训,并结合"个性化"的加强式培训及前沿技术讲座,形成了一系列技术理论与实践相结合的创新培训模式。这些模式可为国内高等院校和医院等单位在建设公共实验平台中提供有益的参考。